以下属于学校团体辅导基本程序的有()。
第1题:
A、发展性辅导团体
B、训练性辅导团体
C、治疗性辅导团体
D、咨询性团体辅导
第2题:
团体心理辅导在学校中应用的类型有哪些?
(1)班级内的团体心理辅导。例如,为了使班级成员相互了解,建立亲密的关系,采用集训或日常班级活动的方式,进行团体实践。
(2)理解自我和理解他人的团体心理辅导。例如,不同年级、不同特点的学生为了交流,以加深对别人的理解,同时深化自我认识为目标而组织的团体活动。
(3)远离父母独立生活学生的团体心理辅导。例如,离开父母的学生都会感到孤寂,通过团体心理辅导活动,为他们提供一个相识交往的机会和场合,使他们相互鼓励,相互支持,有信心度过独立的学习生活。(4)讨论式的团体活动。例如,先确定一个主题。“男女交往”或“师生关系”等,参加者共同讨论,各抒己见,相互启发。可以在自由组合的团体内讨论,也可以在班级内进行。
(5)团体心理辅导。例如,把正在接受个别咨询,问题有相似性的学生集中起来,由咨询机构的专业人员担任团体领导者、通过各类团体活动相互接纳,相互鼓励,共同探寻解决问题的方法。
(6)家长、学生、老师三结合团体心理辅导。例如,有逃学行为的学生与家长、教师一起,面对面地交流,有助于问题的消除。
略
第3题:
学校心理辅导的主要方式一般有两种,下列关于它们的叙述不正确的一项是( )。
A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式
B.团体辅导以全体学生为对象,以预防辅导为主
C.个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的辅导
D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
第4题:
团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势,学校团体工作的基础是()
第5题:
()期是团体辅导的整合阶段,学校社会工作者在处理冲突时,不宜有威胁、指责、挑战或惩罚的行为。
第6题:
A、主题班会
B、个案咨询
C、团体辅导
D、家庭心理辅导
第7题:
学校里的团体辅导,主要是结构性团体。
A对
B错
第8题:
学校团体辅导多以()为单位。
A、个人
B、班级
C、年级
D、学校
第9题:
学校心理辅导的主要方式是个别辅导和()。
第10题:
适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于()性质。