学校心理学的学科性质有应用性和高度综合性。

题目

学校心理学的学科性质有应用性和高度综合性。

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相似问题和答案

第1题:

学校管理学的学科特点()

A.发散性

B.政策法规性

C.综合性

D.应用性

E.独特性


标准答案:B|C|D

第2题:

()是指在阅读研究中综合了哲学、社会学、心理学、语言学等相关学科的理论成果。

A应用性

B科学性

C艺术性

D综合性


正确答案:D

第3题:

学校心理学应用各类心理学的综合知识来解决学生的问题,这致使学校心理学具有()的性质。

A、多重属性

B、多样性

C、交叉学科

D、开放学科


参考答案:C

第4题:

管理心理学是介于管理科学和教育学之间的一门边缘性、交叉性学科,也是一门综合性和应用性很强的学科。

A

B



第5题:

教育心理学是一门()。

A.理论性学科
B.应用性学科
C.具有理论性与应用性的学科
D.边缘性学科

答案:C
解析:
教育心理学作为应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科。教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性,作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的实践性与应用性。

第6题:

教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性,作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的()

A、实践性

B、应用性

C、实践性和应用性

D、实用性


参考答案:C

第7题:

礼仪的学科特点有哪些()

A、是一门应用性学科

B、是一门实践性学科

C、是一门普及性学科

D、是一门综合性学科


参考答案:ABCD

第8题:

管理学的性质有()。

A、综合性

B、应用性

C、艺术性

D、新兴性


参考答案:ABD

第9题:

美术教学的性质是()、应用性、综合性。
理论性

第10题:

教育行政学的学科性质具有较强的()

A应用性

B理论性

C抽象性

D综合性


A