在进行心理测验时,练习效应明显的受测者的特征包括()。
第1题:
受测者哪些方面可以引起测量误差()。
A、测验的经验
B、练习效应
C、应试动机
D、测验焦虑
第2题:
第3题:
A、智力较高者,其受练习效应的影响较大
B、着重速度的测验,练习效应较为明显
C、重复实施相同的测验,受练习效应影响的程度要大于复本的测验
D、两次测验之间的时距越大,练习效应越大
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。()
第9题:
第10题: