幼儿思维发展的主要特点是()。

题目

幼儿思维发展的主要特点是()。

  • A、具体形象思维为主
  • B、二元论思维开始萌芽
  • C、逻辑思维开始萌芽
  • D、思维的实用性日益突出
参考答案和解析
正确答案:A,C
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第1题:

幼儿思维的主要特点是具体形象性,它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

幼儿思维发展的一般特点()

A.直觉行动思维不断发展

B.具体形象性是幼儿思维的主要特点

C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维

D.抽象逻辑思维开始萌芽


答案:ABD

第3题:

小学生思维发展的基本特点是:以_____________________思维为主要形式逐步过渡到以_____________________思维为主要形式。


正确答案:
具体形象抽象逻辑

第4题:

幼儿思维的特点有(  )。

A. 逻辑思维开始萌芽
B. 想象思维发展迅速
C. 主要特征是独特形象性思维
D. 主要特征是具体形象性思维

答案:A,D
解析:
幼儿的思维具有两大特点:(1)思维的主要特征是具体形象性思维。(2)逻辑思维开始萌芽。

第5题:

幼儿期,幼儿的思维由具体形象性思维向直觉思维性思维发展。()


正确答案:错

第6题:

幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维,最后发展到抽象逻辑思维。


正确答案:×

 

第7题:

在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求()

A、激发幼儿思维的积极性主动性;

B、促进幼儿思维抽象能力的发展;

C、促进幼儿思维推理能力的发展;

D、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性;


参考答案:ABCD

第8题:

小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以______思维为主要形式。


正确答案:
具体形象抽象逻辑

第9题:

结合幼儿的实际情况,试述幼儿思维发展的一般趋势和主要特点。


答案:
解析:
趋势:(1)思维方式的变化(思维发展的阶段性);(2)从思维概括工具的变化来看;(3)思维活动的内化平;(4)从思维反映内容的变化来看。
特点:(1)幼儿初期的思维仍具有一定的直观行动性;
(2)具体形象思维是学前儿童思维的主要特征;
(3)幼儿晚期(5—6岁)抽象逻辑思维开始萌芽。
【命题立意】考查幼儿发展思维的一般趋势和特点。★★

第10题:

关于幼儿思维的特点表述正确的有

A.思维的具体形象性是主要特点
B.思维的抽象逻辑性开始萌芽
C.直觉行动性思维开始消失
D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

答案:A,B,D
解析:
在整个幼儿期,儿童的思维水平是不断提高的。思维的具体形象性是幼儿期思维的主要特点,幼儿初期,儿童更多地运用直觉行动思维,幼儿中期以后,则开始出现抽象逻辑思维的萌芽。但是三种思维形式并不是互相替代的关系,具体形象思维和抽象逻辑思维的出现并不能导致直觉行动思维的消失。同时在幼儿期,言语在思维发展中的作用日益增强,具体表现为,最初言语只是行动的总结,然后能够伴随行动进行,最后才成为行动的计划。与此同时,思维活动起初主要依靠行动进行,后来才主要依靠言语来进行,并开始带有逻辑的性质。

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