在社会学习论看来,学习的机制主要有()。

题目

在社会学习论看来,学习的机制主要有()。

  • A、联想
  • B、强化
  • C、暗示
  • D、模仿
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第1题:

()是由美国心理学家桑代克提出的,他认为儿童游戏是一种社会学习行为,受到社会环境的影响。

A、精神分析论

B、认知结构论

C、学习论

D、活动论


参考答案:C

第2题:

语言获得的理论主要有()。

A.后天学习论

B.条件反射说

C.先天因素说

D.社会学习理论


正确答案:AC

第3题:

在泰勒看来,课程编制的首要步骤是( )

A 确定教育目标

B 选择学习经验

C 组织学习经验

D 评价教育目标


正确答案:A

第4题:

个体社会化的心理机制主要有三种,即()、认同和内化。

  • A、服从
  • B、学习
  • C、实践
  • D、顿悟

正确答案:A

第5题:

社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。
(A)联结 (B)观察学习
(C)模仿 (D)阳性强化


答案:B
解析:
通过社会学习获得行为发展的理论被称为社会学习理论(代表人物班杜拉)。该理论主张儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的。强调儿童习得社会行为的主要方式是[观察学习]和[替代性强化]。

第6题:

学习机制的支撑要素主要有学习型文化。()

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第7题:

在社会学习论看来,学习的机制主要有( )。

A.联想

B.强化

C.暗示

D.模仿


正确答案:ABD

第8题:

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )

A.建构学习论

B.结构学习论

C.认识学习论

D.联结学习论


正确答案:A
【精析】A 建构主义学习理论可促进课堂教学形成些有助于学生思维发展的具体教学方法,主要有:研究性学习、合作学习、教学对话、认知师徒法和互惠教学等。

第9题:

在加涅看来,比概念学习复杂程度高的学习是

A.规则学习
B.信号学习
C.辨别学习
D.连锁学习

答案:A
解析:
本题考查的是加涅关于学习水平分类的看法。他认为学习由低级到高级可分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习或原理学习、高级规则学习或问题解决学习。低级别的学习是高级别学习的基础。

第10题:

下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有()

  • A、行为主义的语言学习模式
  • B、先天论的语言学习模式
  • C、认知相互作用论的语言学习模
  • D、社会相互作用论的语言学习模式

正确答案:A,B,C,D

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