下列选项中不适合作为“预热”话题的是()。

题目

下列选项中不适合作为“预热”话题的是()。

  • A、客户的兴趣爱好
  • B、共同关心的人或事
  • C、客户尴尬的事
  • D、与客户相关的行业信息或令人振奋的消息
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第1题:

以下四个对焊工艺不适合对焊钢筋的是()。

A.连续闪光焊

B.预热闪光焊

C.闪光——预热闪光焊

D.电阻焊


正确答案:D

第2题:

下列选项中,不适合集成多媒体信息的软件是()。

A.Word

B.Cool Edit Pro

C.Front Page

D.PowerPoint


参考答案:B

第3题:

下列选项中,可以利用BBS实现的是()。

A.网上学习交流

B.网上兴趣交流

C.网上特定话题讨论

D.以上选项都可以


参考答案:D

第4题:

下列选项中,不适合作为初二《漫画》一课的教学内容的是( )。


A.了解漫域的基本知识
B.感受漫画的教育功能
C.认识漫画的娱乐作用
D.学习漫画人物的造型方法

答案:D
解析:
本题考查对初二学生学情的掌握。对于初中二年级的学生来说,《漫画》一课的主要三维教学目标应设计如下:1、知识与技能:通过欣赏漫画,使学生了解漫画的特点与种类,培养学生的观察力、想像力。2.过程与方法:理解生活与艺术的关系,培养学生的幽默感和增强识别真善美与假恶丑的是非观念,从而提高审美能力。3.情感态度与价值观:通过欣赏不同种类的漫画作品激发学生爱国情感、环保意识等对学生进行情感教育。D项正确。

A项:属于本课的知识与技能目标。与题干不符,排除。

B项:属于情感态度与价值观目标。与题干不符,排除。

C项:属于本课的知识与技能目标。与题干不符,排除。

第5题:

下列选项中,不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是( )。


A.讲授与示范相结合
B.让学生进行探究性学习
C.观摩水粉写生视频
D.按照风景照片进行描绘

答案:B
解析:
知识点:考生对初中水粉风景写生的教学方法的了解。水粉风景写生是美术专业教学中一个非常重要的环节,在风景写生教学中,学生掌握写生要领比较困难,写生过程常常出现色彩关系不协调,脏、粉、乱现象,针对这些情况,通过讲授与示范相结、观摩水粉写生视频、按照风景照片进行描绘等教学方法,会使教学效果显著提高。A 、C、D三项的理解都是正确的。

B项:水粉风景写生的教学目标是学生掌握风景写生的方法与技巧,并且能够运用水粉进行写生创作,但是学生进行探究性学习并不符合这个学段的认知基础。

第6题:

下列选项中,不适合进行围堰拆除作业的是( )。

A.洪水季节

B.汛期

C.枯水季节

D.枯水时段


正确答案:AB

第7题:

下列选项中,不适合作为“石膏造型工艺制作”一课的教学重点的是(  )。

A.了解石膏的性质,掌握操作方法
B.自由形体的造型设计制作
C.石膏造型的制作步骤
D.利用石膏塑造形体比例

答案:D
解析:
石膏是一种比较多的用来制作模型的材料,因为其价格便宜,使用方便,操作简单。本课首先让学生了解石膏的性质,掌握操作方法,进行自由形体的造型设计制作,把造型能力的培养和工艺技术的掌握结合起来。本课特别强调在石膏调配、浇铸和雕削的步骤,这是完成作业的保证。所以D选项与课程内容无关。

第8题:

对客户服饰的适当赞美,是较好的“预热”话题。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

下列选项中,不适合作为初二《漫画》一课教学内容的是(  )。

A.了解漫画的基本知识
B.感受漫画的教育功能
C.认识漫画的娱乐作用
D.学习漫画人物的造型方法

答案:D
解析:
解答本题应先分析学情。选项A、B、C当中所提到的“了解”、“感受”、“认识”均属于初二学生年龄段的认知特点——初步了解。而选项D学习漫画人物的造型方法则超出了初二学生的认知范畴,目标设置过高。

第10题:

下列选项中,不适合网上营销的实体产品的是()

  • A、CD
  • B、贺卡
  • C、品牌
  • D、商标

正确答案:D

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