撰写调查报告首先要进行(),从而得出结论,然后用书面形式将调查研究的结果反映出来。A、文体规划B、调查C、细分D、预测

题目

撰写调查报告首先要进行(),从而得出结论,然后用书面形式将调查研究的结果反映出来。

  • A、文体规划
  • B、调查
  • C、细分
  • D、预测
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第1题:

教育调查法的基本步骤包括确定课题、拟定计划、选择对象、确定内容,然后实施调查,最后整理资料、分析结果和撰写调查报告。()


参考答案:正确

第2题:

调查结果分析与调查报告撰写


答案:
解析:
1.调查结果分析 营养调查结果的分析即营养评价是现代预防医学及临床医学中不可缺少的组成部分。营养素缺乏可引起营养不足或加重疾病。临床上许多疾病,如创伤、大面积烧伤、外科手术、消化系统疾病、肾疾病、恶性肿瘤、昏迷、麻痹及精神神经疾病等都可继发营养不良。患者营养状况与治疗效果及预后都有密切关系。因此,在临床上对患者进行系统的营养检查,作出正确的评价,选择适当的治疗措施,及时的给予营养治疗十分重要。对于门诊患者或无症状的亚临床患者进行必要的饮食营养指导,可起到预防或减少发病的作用。营养调查结果可帮助分析评价以下问题:
(1)居民膳食营养素摄取量、食物组成结构来源、食物资源生产加工、供应分配、就餐方式习惯;人均动物性食品增长率或销售额可用于反映动物性蛋白质消费的增长速度;谷类食品能量与动物性食品能量与膳食能量之比值,可反映居民膳食结构的变化;居民蛋白质、能量的摄取状况可以反映居民膳食的质和量在不同时期的变化情况。
(2)居民营养状况与发育状况,营养相关疾病(营养缺乏与营养过剩)种类、发病率、原因和发展趋势,控制措施等。
(3)营养方面一些值得重视的问题,如动物性食品过多所致营养过剩、肥胖症、心血管系统疾病,过多摄入精米面引起B族维生素不足,方便食品和快餐食品及强化食品不当或其他不良食品影响等。
(4)第二代发育趋势及原因分析。
(5)全国或地区特有的营养问题解决程度及经验。如优质蛋白、维生素B、维生素A不足问题;个别人群贫血问题;个别地区维生素PP缺乏与维生素C不足问题;地方病、原因不明疾病与营养关系问题等。
2.调查报告的撰写 撰写调查报告按照以下提纲,完善相关内容。
(1)标题和撰写者姓名和单位。
(2)背景。
(3)目的。
(4)调查对象和方法。
(5)调查内容和技术路线。
(6)调查结果及评价。
(7)结论。
(8)执行机构和人员。
(9)参考文献。
(10)也可以附上技术性附件。

第3题:

社会调查研究阶段的主要任务是()

A、整理资料

B、选择调查课题

C、统计分析

D、撰写调查报告


参考答案:AC

第4题:

公关调查最后阶段的主要工作是()

A细分调查问题

B建立信息档案

C信息分类与综合

D撰写调查报告


D

第5题:

在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称(或个人或集体),以明确调查报告的()和()的归属。
责任者;知识产权

第6题:

撰写调查报告首先要进行调查,要运用正确的(),对工作中急待解决的问题,进行周密、系统的了解和分析,揭示事物的本质及其发展规律,从而得出结论。

A.立场

B.观点

C.方式

D.方法


正确答案:ABD

第7题:

撰写调查报告,是为了解决实际问题,首先要明确为何调查,因此要有很强的()。
针对性

第8题:

在标题之下要署明调查研究参加者和调查报告撰写者的名称(或个人或集体),以明确调查报告的()和()的归属。


参考答案:责任者;知识产权

第9题:

社会调查研究总结阶段的工作主要包括()、()和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作,而是与撰写调查报告合并进行,调查报告的完成,就是社会调查研究结束的主要标志。
总结调查工作;评估调查结果

第10题:

所谓调查报告,是调查者为了工作需要和特定目的对某一事物、问题或事件进行调查研究后,通过分析、加工,利用调查材料和研究结论整理撰写出来的书面报告。

A

B



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