文化传统的物点和作用？
第1题：
第2题：
简述文化传统的物点和作用。
（1）文化传统是贯穿于民族和国家各个历史阶段的务类文化的核心精神，这种核心精神也是上层文化和底层文化所共有的；
（2）文化传统具有一定的稳定性和延续性；
（3）文化传统即有对社会发展的专心致志积极作用的也有对社会起负面作用的。
略
第3题：
任何出版物不得含有危害社会公德或者民族优秀文化传统的内容。( )
第4题：
文化传统是对“已成之物”不断进行诠释的“将成之物”。
第5题：
所谓“二希”传统，具体指的是古希腊文化传统和希伯莱文化传统。
第6题：
新增的界址点和建筑物角点的点号，分别按（）的最大点号续编
A编号区内界址点
B建筑物角点
C编号区内界址点或建筑物角点
D编号区内界址点和建筑物角点
第7题：
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）
A文化传统影响和制约着教育内容的选择
B文化传统影响和制约着教育目的的确定
C文化传统直接决定着教育的性质
D文化传统影响和制约着教育改革的政策
第8题：
A.文化传统直接决定着教育的性质
B.文化传统影响和制约着教育内容的选择
C.文化传统影响和制约着教育改革的政策
D.文化传统影响和制约着教育目的的确定
E.文化观念影响人的教育观念
答案：A
解析：直接决定教育性质的是政治经济制度。 社会政治经济制度对教育具有决定作用，它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质，其教育就是什么性质。
第9题：
树木光合作用所合成的碳水化合物的量恰好与其呼吸作用所消耗的碳水化合物的量相等时需要的最低光照强度称为（）。
第10题：
以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。