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话语分析法指对超出（）层面的语言和语言教学的研究方法。

题目

话语分析法指对超出（）层面的语言和语言教学的研究方法。

  • A、句子
  • B、词汇
  • C、汉字
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第1题：

按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是()

A、母语和外语

B、第一语言和第二语言

C、本族语和非本族语

D、第二语言和外语


参考答案：B

第2题：

语言教学中有关语言的几个基本概念包括().

A、第一语言和第二语言

B、母语和外语

C、本族语和非本族语

D、目的语


参考答案：ABCD

第3题：

根据_________可以把教学语言分为单项传输语言、双项传输语言和多项传输语言。

A、教学语言的信息流向

B、教学语言的功能

C、教学语言的内容性质

D、教学语言的针对性


参考答案：B

第4题：

教师本人的教学语言和工作语言也是进行口语交际教学的宝贵资源。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第5题：

无论口语还是书面语的交际,都包含以下基本要素()

A.交际活动的参与者

B.话语

C.交际环境

D.交际的语言和辅助手段


参考答案：CD

第6题：

第二语言习得过程研究和中介语研究中的重要方法是()。

A、对比分析法

B、相关分析法

C、偏误分析法

D、话语分析法


参考答案：C

第7题：

话语分析法已成为第二语言习得过程研究和中介语研究的最重要的方法之一。()

此题为判断题(对，错)。


第8题：

研究者利用口头语言和书面语言来收集有关研究对象的活动特点和行为表现方面的研究资料的研究方法是()。

A.客观法

B.调查法

C.测验法

D.实验法


正确答案：B

第9题：

人们通常说的“文学语言”是指()。

A、文学中的语言

B、人物语言和叙述人语言

C、加工过的、规范化了的书面语

D、诗化的语言


正确答案:C

第10题：

为了了解幼儿同伴交往的特点，研究者深人幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（ ）

A、访谈法
B、实验法
C、观察法
D、作品分析法


答案：C
解析：
观察法是在自然情境中有计划、有目的地收集幼儿的行为与言语，以了解幼儿心理与行为的一种方法。

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