简要说明语素和字的关系。
第1题:
简要说明能力、才能和天才的关系。
第2题:
举例说明自由语素、半自由语素、不自由语素的特点。
自由语素的特点是能独立成词。它又分两种类型:一种是既可独立成词,又可跟别的语素或更大的语法单位组合在一起构词。如:水(水土、水分、泉水、纯净水)、山(山冈、高山、山脉、山地)。另一种是只能独立成词,不能跟别的语素或比语素大的语法单位合起来构词的,如:“很”、“从”、“呢”、“吗”等。半自由语素的特点是不能独立成词,但是它能够跟别的语素或更大的语法单位组合起来构词。如:荣(光荣、荣耀、荣誉、荣誉感)。不自由语素的特点是,不能独立成词,并且在和别的语素或大的语法单位组合时,位置固定,在所组合的词中,本身没有实际意义,只表示一种附加意义。如:阿(阿爸、阿婆)、子(桌子、房子)。
略
第3题:
A. 词、语素、字
B. 语素、字、词
C. 词、字、语素
D. 语素、词、字
第4题:
字、语素、词三者的关系,以下哪一个判断是正确的:()
第5题:
举例说明语素和汉字的关系。
1,汉语的语素绝大部分是单音节的。
2,可是我们也不能太相信汉字,因为汉字和语素并不是一一对应的。有的时候,一个汉字代表几个不同的语素。有的时候,同一个语素用不同的汉字来代表。
3,此外,有的汉字本身没有意义,不代表任何语素。有的汉字本身虽有意义,但是在多音节单纯词里,它们只代表没有意义的音节,不代表语素。
述补结构的述语往往表示动作或行为,宾语表示给这种动作或行为有联系的事物。宾语与述语的联系具体表现有哪些?举例说明。
1,宾语是动作的受事:擦玻璃、吃苹果
2,宾语是动作的施事:来客人(了)、住人
3,宾语是动作凭借的工具:洗冷水、抽烟斗
4,宾语是动作产生的结果:盖房子、写信
5,宾语是运动的终点:上广州、进医院
6,宾语表示动作延续的时间:住三天、等一会儿
有的动词充任述语时表示使动意义,例如“晒太阳”是让太阳晒,“跑马”是使马跑。
略
第6题:
第7题:
字、语素、词三者之间的关系如何?
汉字是记录汉语言的符号。一个汉字为一个音节。语素是最小的声音和意义的结合体。词是最小的能够自由运用的语言单位。
有时一个汉字就是一个语素,就是一个词,即所谓的单音节成词语素、自由语素。如“水、跑、笨”等。
有时一个汉字是一个语素,但是不是一个词,只能和其它的语素在一起构成一个词,也就是单音节的不成词语素,或者说是单音节的粘着语素、不自由语素。如“维、定、忽”等。
有时一个汉字不是一个语素,要和其它的一个或几个汉字一起构成一个语素。这个语素也是一个词。如:“罗纳尔多”、“加利佛尼亚”、“诺贝尔”、“巧克力”等等。
有时一个汉字是一个语素,但是有它和其它的语素所构成的一个词也是一个语素,而不是两个或多个语素。如:“蝶”在“蝴蝶”一词中,是一个语素,而“蝴蝶”一词,也是一个语素。
略
第8题:
第9题:
请简要说明类图和对象图的关系和异同。
第10题:
简要说明总效用和边际效用之间的关系。