在课堂教学中，可以先写（板书）后讲（口头语言）。
第1题：
教师在课堂上常用的指挥调度手段有 （ ） A．书面指令 B．口头语言 C．表扬与批评 D．手势与眼神 E．板书符号
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
态勢语言在导游讲解中对口头语言起到辅助作用有时甚至还能起到口头语言难以企及的作用。
第5题：
课堂教学的口头表达训练中，应以（）为中心。
第6题：
A.教学板书和教学提问
B.教学语言
C.教学小结
D.教学导入
第7题：
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
板书耽误时间，影响课堂教学效率，应尽量少用。
第10题：
教师课堂教学的表达能力主要包括（）。