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拓展师德建设途径，应当（）。 A、使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中B、将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中C、使伦理评价贯穿于教育活动全过程D、以上都对

题目

拓展师德建设途径，应当（）。 

  • A、使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中
  • B、将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
  • C、使伦理评价贯穿于教育活动全过程
  • D、以上都对
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

加强师德师风建设,要将()贯穿师德师风建设全过程。

A、严格规定制度

B、社会主义核心价值观

C、加大教师权益保护

D、日常教育监督


正确答案：B

第2题：

以下关于教师道德意识现象的说法正确的是

A. 是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系
B. 它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解；
C. 它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中
D. 以上都对

答案：D
解析：

第3题：

以下哪项是教育的中心,并贯穿于教育的全过程()。

A.师德师风

B.业务学识

C.言传身教

D.立德树人


正确答案：D

第4题：

学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是（）。

A寓活动于幼儿教育之中

B寓游戏于幼儿教育之中

C寓教育于幼儿活动之中

D寓玩耍于幼儿活动之中


C
略

第5题：

拓展师德建设途径，应当

A. 使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中
B. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程
D. 以上都对

答案：D
解析：

第6题：

如何拓展师德建设途径

A. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
B. 所有教师必须定期进行师德培训；
C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程
D. 将教师道德水平作为教师考核. 晋职的主要条件

答案：A,C
解析：

第7题：

有关师德教育和师德修养关系说法错误的是

A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都致力于教师道德养成

答案：A
解析：

第8题：

2013年9月,教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》强调要“强化师德监督,将师德建设纳入教育督导评估体系”,提出要建立行之有效的( )

A.师德调查分析平台

B.师德舆情反应平台

C.师德投诉、举报平台

D.师德状况评议平台


答案：C

第9题：

以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是

A. 是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动
B. 不是所有的师德活动都是教师有意识的. 自觉的言行；
C. 应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
D. 师德活动是师德意识和师德规范的来源之一

答案：B
解析：

第10题：

如何拓展师德建设途径（）

  • A、将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中；
  • B、所有教师必须定期进行师德培训；
  • C、使伦理评价贯穿于教育活动全过程；
  • D、将教师道德水平作为教师考核、晋职的主要条件

正确答案:A,C

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