19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。

题目

19世纪末美国大学确立了服务社会的功能。

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第1题:

近代的社会调查,发展于19世纪末20世纪初的( )。

A、英国

B、美国

C、日本

D、西欧


参考答案B

第2题:

19世纪德国教育家洪堡推动新大学运动,创建了柏林大学办学模式为大学增添了

A.人才培养功能
B.科学研究功能
C.社会服务功能
D.文化传播功能

答案:B
解析:
19世纪德国教育家洪堡推动了新大学运动,并且创建了柏林大学办学模式,为大学增添了科学研究功能。

第3题:

19世纪80年代,()首先建立了社会保险制度。

A英国

B美国

C法国

D德国


参考答案:D

第4题:

美国第一所初级中学建立于(),从此,美国“()”制逐渐成为美国中小学的主要学制,并被国际上采用。

  • A、19世纪末,六六
  • B、20世纪初,六三三
  • C、19世纪末,八四
  • D、20世纪初,六六

正确答案:B

第5题:

美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念,创立了威斯康星模式,认为“服务应该是大学的唯一理想”。


正确答案:正确

第6题:

美国大学社会服务职能产生的背景是1862年美国( )的颁布。


答案:
解析:
《莫里尔法案》

第7题:

19世纪末,美国发明家()发明了电话。


正确答案:贝尔

第8题:

乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的()。

A.日本

B.中国

C.美国

D.德国


参考答案C

第9题:

19世纪80年代,美国更适应工业社会的需要,率先建立了现代社会保险制度。


正确答案:错误

第10题:

乡村社会学产生于19世纪末20世纪初的()。

  • A、日本
  • B、中国
  • C、美国
  • D、欧洲

正确答案:C

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