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关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是（）。 

题目

关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是（）。 

  • A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
  • B、动机应成为教师道德评价的侧重点
  • C、当出现好的动机产生坏的效果时，需要把判断的重心放在动机的善恶上
  • D、对于动机坏效果好的行为，应指出其行为恶的性质和危害，通过批评教育等措施，督促动机由恶转化为善
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第1题：

下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，正确的是

A．好的行为动机必然会引起好的行为效果

B．好的行为必然导致好的结果

C．不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的

D．相同的行为动机可能引起不同的行为效果

E．不同的行为动机必然会引起不同的行为效果


正确答案：E

第2题：

当动机和效果不一致时，我们需要采取具体分析的方法来确定教师道德行为评价标准


答案：对
解析：

第3题：

教师职业道德评价的依据是()

A.教师职业活动的动机

B.教师职业活动的效果

C.教师职业活动的动机和效果的辩证统一

D.以上三个方面都是


答案：D

第4题：

以下属于马克思主义伦理学的观点是（）

  • A、对人的行为进行道德评价，必须既根据动机，又要根据效果
  • B、只有动机和效果的统一，才是道德行为评价的正确依据
  • C、如果只强调动机而否定效果，就会陷入唯心主义的观点
  • D、如果只强调效果而否定动机，就会犯形而上学机械论的错误

正确答案:A,B,C,D

第5题：

动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是

A. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
B. 动机应成为教师道德评价的侧重点；
C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果
D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

答案：A,D
解析：

第6题：

对于医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（ ）。

A．相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果

B．好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果

C．好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果

D．在行为评价时，注重行为的动机

E．在品德评价时，注重行为的效果


正确答案：C

第7题：

进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点


答案：对
解析：

第8题：

下列关于"道德行为动机与效果之间关系"的观点，正确是

A、好的行为动机必然会引起好的行为效果

B、不同的行为动机必然会引起不同的行为效果

C、不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的

D、相同的行为动机可能引起不同的行为效果

E、好的行为必然导致好的结果


参考答案：C

第9题：

对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）

  • A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素；
  • B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本；
  • C、动机论的代表是康德；
  • D、动机是激励行为的主观原因

正确答案:A,B,C,D

第10题：

下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是（）。 

  • A、进行教师道德评价时，更需要关注动机
  • B、教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质
  • C、要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果
  • D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

正确答案:A

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