教师既可成为我国教育法制监督的主体也可成为我国教育法制监督的客体。
第1题：
目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。
第2题：
教育法律制度包括四个方面的制度，这四个方面的制度是（）
第3题：
第4题：
广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。
第5题：
国家行政机关的监督中，可以成为行政法制监督主体的行政机关主要包括：（）、国家审计机关、上级行政机关。
第6题：
1995年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》，成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
第7题：
可以成为行政法制监督主体的行政机关主要包括：（）、（）、（）。
第8题：
第9题：
在教育法制监督中，人民政协监督属于国家监督。
第10题：
简述教育法制监督的作用。