高等教育管理可分为宏观管理和微观管理两个层面。

题目

高等教育管理可分为宏观管理和微观管理两个层面。

参考答案和解析
正确答案:正确
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

人才资本管理的宏观管理是微观管理的基础和前提,微观管理是宏观管理的发展和深化,二者不可分离,共同构建了一个国家和全社会人才资本管理系统。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

教育管理包括宏观管理和微观管理两个层次,其中宏观管理指(),微观管理指()。
行政管理;学校管理

第3题:

教育管理从层次上看,可分为()。

A、教育的宏观管理

B、学校管理

C、教育微观管理

D、教育中观管理

E、教育行政管理


参考答案:A,C,D

第4题:

质量管理的两个层面包括()

  • A、战略层面
  • B、业务层面
  • C、宏观质量管理
  • D、微观质量管理

正确答案:A,B

第5题:

社区体育的管理可以分为()的宏观管理和()的微观管理。


正确答案:政府部门;街道社区

第6题:

高等教育宏观管理是指( )。

A.高等教育行政管理
B.高等教育内部管理
C.高等教育民主管理
D.高等教育结构管理

答案:A
解析:

第7题:

信息管理可以分为宏观管理、中观管理和微观管理3个层次


正确答案:正确

第8题:

全过程造价计算是工程造价()的重要内容。

A、宏观管理

B、微观管理

C、宏观管理和微观管理

D、确定和控制


参考答案:B

第9题:

下面关于政府的行政监督与设备监理的关系的表述中,正确的是()。

  • A、两者都属于微观管理
  • B、行政监督是微观管理,设备监理是宏观管理
  • C、行政监督是宏观管理,设备监理是微观管理
  • D、两者都属于宏观管理

正确答案:C

第10题:

什么是土地利用的宏观管理和微观管理?


正确答案:土地利用的宏观管理是:国家和部门通过土地利用计划和规划,以及其他经济、行政、法律等手段,调节各类用地的供给和需求;控制各类用地的规模,调整其比例结构和空间布局;协调各类用地之间的矛盾,以提高土地利用的宏观经济效益、社会效益和环境效益。
土地利用的微观管理是:使用土地的单位或个人对其所使用的土地进行评估,选择最好的土地用途、空间布局和利用措施,以取得最好的微观经济效果。