王老师是一位高校青年教师,硕士研究生学历,任某专业讲师的职

题目

王老师是一位高校青年教师,硕士研究生学历,任某专业讲师的职务。由于受过较高的科学文化知识教育以及所处社会地位与个人知识修养的作用,王老师具有远大的理想和抱负,渴望有所作为,有所成就,做一名优秀的大学教师。王老师学术上大胆创新,工作上积极进取,并希望有更多的晋升机会和向上发展的空间。由于学校注重科研,王老师就把绝大部分的精力放在了科研上,教学上投入的精力不多,结果王老师在科研上倒是取得了一定的成绩,但学期学生的教学评定却不佳,对此,王老师心情很是不好。 大学老师的任务主要有()

  • A、教书育人
  • B、从事科研工作
  • C、进行国际交流
  • D、为社会服务
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第1题:

申请期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格的,从事除期货以外的其他金融业务,或者法律、会计业务的年限可以放宽1年的情形有( )。

A.具有管理专业硕士研究生以上学历
B.具有会计专业硕士研究生以上学历
C.具有法律专业硕士研究生以上学历
D.具有金融专业硕士研究生以上学历

答案:B,C,D
解析:
《期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理办法》第十七条规定,具有期货等金融或者法律、会计专业硕士研究生以上学历的人员,申请期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格的,从事除期货以外的其他金融业务,或者法律、会计业务的年限可以放宽1年。

第2题:

选择理想的讲师时,须考虑的因素不包括(  )。

A.符合培训目标B.讲师的专业性C.讲师的学历D.讲师的配合性

答案:C
解析:
确认理想的培训师时须考虑的相关因素包括:①符合培训目标;②讲师的专业性;③讲师的配合性;④在培训经费预算内。

第3题:

申请期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格的,从事除期货以外的其他金融业务,或者法律、会计业务的年限可以放宽1年的情形是( )。

A.具有管理专业硕士研究生以上学历

B.具有会计专业硕士研究生以上学历

C.具有法律专业硕士研究生以上学历

D.具有金融专业硕士研究生以上学历


正确答案:BCD
《期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格管理办法》第十七条规定,具有期货等金融或者法律、会计专业硕士研究生以上学历的人员,申请期货公司董事、监事和高级管理人员任职资格的,从事除期货以外的其他金融业务,或者法律、会计业务的年限可以放宽1年。

第4题:

专业技术岗位基本学历条件为:七级及以上应具有()以上学历,八级及以下应具有大专以上学历。

  • A、中专
  • B、大专
  • C、本科
  • D、硕士研究生

正确答案:C

第5题:

青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。

A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思
B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性

答案:B
解析:
题干中王老师模仿了特级教师李老师,但是教学效果还是不佳,说明王老师应该进行反思,一味的模仿并不能形成自己的风格,而且每个班的情况不一样,应该关注自己班级学生的差异性。所以ACD项分析恰当。B项,王老师为提高自己的教学水平,主动向特级教师请教,说明他很注重专业学习,所以选项分析不恰当。故正确答案为B。

第6题:

选择理想的讲师时,须考虑的因素不包括()。

A:符合培训目标
B:讲师的专业性
C:讲师的学历
D:讲师的配合性

答案:C
解析:
确认理想的培训师时须考虑的相关因素包括:①符合培训目标;②讲师的专业性;③讲师的配合性;④在培训经费预算内。

第7题:

青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )

A.同伴互助
B.自我反思
C.自我研修
D.脱产进修

答案:A
解析:
加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,这表明王老师在专业发展上注重同伴互助,提高自己。

第8题:

《教师法》第十一条规定取得高校教师资格,应当具备( )学历。

A.硕士研究生毕业学历
B.博士研究生学历
C.研究生或大学本科学历
D.大学本科学历

答案:C
解析:
《教师法》第十一条规定取得高校教师资格,应当具备研究生或大学本科学历。研究生学历包含硕士研究生学历和博士研究生学历。

第9题:

报考执业兽医考试的学历要求是()

  • A、兽医专业中专以上
  • B、兽医专业大学专科以上
  • C、兽医专业大学本科以上
  • D、兽医硕士研究生以上

正确答案:B

第10题:

如果你是国内某高校金融学专业的学生,你是否能够在美国高校找到“对口”的专业?


正确答案: 国内高校的金融学专业的学生,能够在美国高校找到对口专业。在美国高校,金融学主要分为微观金融学(Finance)、宏观金融学(Macro Finance)以及金融学和其他学科的交叉学科。
微观金融学科通常设在商学院的金融系内,主要含公司金融、投资学和证券市场微观结构(Securities Market Microstructure)三个大的方向。
宏观金融学(Macro Finance)是与微观金融学相关的宏观问题研究的领域。宏观金融学又可以分为两类:一是微观金融学的自然延伸,包括以国际资产定价理论为基础的国际证券投资和公司金融(International Asset Pricing And Corporate Finance)、金融市场和金融中介机构(Financial Market And Intermediations)等等。这类研究通常设在商学院的金融系和经济系内。第二类是国内学界以前理解的“金融学”,包括“货币银行学”和“国际金融”等专业,涵盖有关货币、银行、国际收支、金融体系稳定性、金融危机的研究。这类专业通常设在经济系内。
伴随社会分工的精细化,学科交叉成为突出现象,金融学概莫能外。实践中,与金融相关性最强的交叉学科有两个:一是由金融和数学、统计、工程学等交叉而形成的“金融工程学(Financial Engineering)”;二是由金融和法学交叉而形成的“法和金融学(Law and Finance)”。
因此,如果在国内高校学习金融学的学生,可以根据自身专业特色来选择在美国的“对口专业”,如学习货币银行学和国际金融学的同学可以选择经济系,学习证券投资的同学可以选择商学院的金融系,而学习金融工程的同学也可以选择对应的金融工程专业。

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