个体在1.5—3岁的儿童期,需要得到尊重和适度放开的养育,便于化

题目

个体在1.5—3岁的儿童期,需要得到尊重和适度放开的养育,便于化解()

  • A、自主与害羞的冲突
  • B、信任与不信任的冲突
  • C、主动与内疚的冲突
  • D、勤奋与自卑的冲突
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第1题:

人类基本需要描述正确的是

A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护

B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱

D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要

E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱


正确答案:E

第2题:

需要层次理论把人的需要层次分为生理、安全、交往、尊重和自我实现五个层次,高级需求得到适度的满足后,较低一级需要就可能成为新的优势需要。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第3题:

马斯洛需要层次理论认为,个体希望得到他人的认可,这种需要()

A、自我实现的需要

B、认知需要

C、尊重需要

D、审美需要


参考答案:C

第4题:

对人类基本需要的理解正确的是

A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护
B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体
C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱
D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要
E.爱与归属的需要是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱

答案:E
解析:
生理需要是最基本的需要,指人对生存的必需条件的需要,即衣、食、住、行等。安全的需要包括人身安全、劳动安全、职业安全、经济安全和意外事故等。爱与归属的需要是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱。尊重的需要包括自我的需要和获得别人尊重的需要,一方面要感到自己的重要性,一方面也必须获得他人的认可,包括给予尊敬、赞美、赏识和承认地位,以支持自己的感受。自我实现的需要是指实现个人理想、抱负、发挥个人聪明才智的需要,是最高层次的需要。故选E。

第5题:

对人类基本需要的理解正确的是

A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护

B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱

D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重他人的需要

E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱


正确答案:E
解析:马斯洛将人的基本需要归纳为五个层次,由低到高依次为:①生理的需要。个体生存所必需的最基本的需要。②安全的需要。个体需要有保障、受保护、有安全感、生活稳定。③爱与归属的需要。个体渴望归属卜某一群体,希望爱与被爱,与他人友好相处。④尊重的需要。有自尊、被尊重和尊重他人的需要。③自我实现的需要。个体希望自己的能力和潜力得到充分发挥,实现自己的理想。

第6题:

人类基本需要是

A.生理的需要是指个体需要有保障、受保护

B.安全的需要是指个体渴望归属于某一群体

C.尊重的需要是指个体希望爱与被爱

D.自我实现的需要是指个体有自尊、被尊重和尊重人的需要

E.爱与归属是指个体渴望归属于某一群体,希望爱与被爱


正确答案:E

第7题:

在民主型的教养方式下,幼儿既得到尊重,又得到保护,正当的需要可以得到满足,不适当的行为会得到抑制和纠正,宽严有度、管放结合。()


正确答案:对

第8题:

马斯洛需要层次理论认为,个体希望得到他人的认可,这种需要是[]

A.自我实现的需要

B.认知需要

C.尊重需要

D.审美需要


参考答案:C

第9题:

需要得到满足,个体就会感受到自信、价值和能力,否则就会产生自卑或保护性反抗,这种需要是( )
A.尊重需要 B.归属与爱的需要 C.审美需要 D.求知需要


答案:A
解析:
尊重需要包括自尊和受到别人的尊重两个方面。这种需要满足,个体就会自信,否则会产生自卑。

第10题:

根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()。
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要


答案:D
解析:
生理需要,对食物、水、空气等的需要;安全需要,个体要求稳定、安全、免除恐惧感和焦虑感;归属与爱的需要,是个体与他人建立感情的需要;尊重的需要,是自尊和受到他人尊重的需要;自我实现,即完整而丰满的人性的实现以及个人潜能或特性的实现。五种需要一级比一级高,低一级的需要得到满足才能产生更高一级的需要。因此本题的正确答案为D。

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