教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力

题目

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。

A、教学设计能力
B、教学组织能力
C、教学决策能力
D、教学监控能力

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第1题：

评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________，在教学过程中对教学的__________，以及在教学之后的检验和反思。

正确答案：
预测和评判、监视和分析

第2题：

为什么呢?（）查看材料

A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位

B.教师在教学过程中起主导作用

C.学生在教学过程中处于主体地位

D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系

E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

正确答案：BCDE
。

第3题：

教师反思能力是指教师在职业活动中把自我作为意识的对象以及在教学过程中,将教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我及教学进行积极主动的计划、和()能力。

A.评价

B.反馈

C.控制

D.调节

参考答案：ABCD

第4题：

教师子啊教学过程中，对正在进行的教学活动进行自我认识和反思的能力是（）

A.教学设计
B.教学组织
C.教学决策
D.教学监控

答案：D

解析：

第5题：

教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。

A．教学设计能力

B．教学组织能力

C．教学决策能力

D．教学监控能力

正确答案：D
教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

第6题：

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()．

A．教学设计能力

B．教学组织能力

C．教学决策能力

D．教学监控能力

正确答案：D

第7题：

教师职业良心的作用为()。

A、在教师做出职业行为之前良心能对行为的动机进行检查和审视

B、在教师职业行为进行的过程中良心能起到监督和导向的作用

C、在教师进行职业行为之后良心能对该行为做出价值评价

D、在教师做出职业行为之前良心能起到监督和导向的作用

E、提高教师在教学中的自我反思增强教学能力

答案：ABCD

第8题：

评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的__________，在教学过程中对教学的监视和分析，以及在教学之后的检验和反思。

正确答案：
预测和评判

第9题：

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。
（）

答案：对

解析：

本题的题干描述的是教学监控能力的定义。

第10题：

（　）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。

A.教学反思
B.教学监控
C.教学计划
D.教学设计

答案：B

解析：

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能

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