了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系,某人按年龄、性别和班级

题目

了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系,某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。其假设检验的H0为()。

  • A、μb2=0
  • B、μb2≠0
  • C、μ1≠μ2
  • D、μ1≠=μ2
  • E、μb2≥0
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相似问题和答案

第1题:

有如下SQL语句: SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生; WHERE班级.班级号=学生.班级号; AND姓名LIKE"李%"; ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。

A.检索学生表中姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

B.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,并根据“班级号”分组显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

C.检索学生表中姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄

D.检索学生表中不是姓“李”的学生记录,按“班级号”升序显示学生的班级名称、姓名、性别和年龄


正确答案:C
解析:该SQL语句的功能是,检索学生表中姓“李”的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名、性别和年龄,并按“班级号”升序排序。这里的LIKE是字符匹配运算符,“%”是通配符,表示与若干个任意字符匹配;另外,L-EN以使用“-”通配符表示与一个任意字符匹配。ORDER BY是排序短语,默认的排序方式是按升序排序。

第2题:

某高校学生管理系统的新生数据取自各省招生办公室的考生信息,筛选出录取本校的考生信息直接导入,再根据录取专业划分班级并生成学号(学号的前4位与所在班级编号相同)。学校的学生管理业务多以班级和学生为单位处理,应对学生信息表(64),以减少I/O访问次数,提高系统性能。设该系统的学生关系模式为:学生(学号,姓名,性别,出生日期,身份证号,籍贯,家庭所在地),在该系统运行过程中,DBA发现频繁访问学生关系的查询程序只涉及到学号、姓名、性别和出生日期属性,为提高该查询程序的性能,应(65)。

A.建立学号的普通索引

B.建立学号的UNIQUE索引

C.建立学号的CLUSTER索引

D.按学号进行HASH分布


正确答案:C

第3题:

班级上课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级。 ( )


正确答案:

第4题:

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力和学习成绩编班属于( )(易错)

A.内部分组
B.外部分组
C.班级授课
D.个别教学

答案:B
解析:
外部分组,即取消按年龄编班,按学生的能力或某些测验成绩编班。

第5题:

使用关系表:学生(学号,姓名,性别,年龄,班级),写出实现下列功能的SQL语句。删除学号为15的学生记录:DELETE__________学生WHERE学号=15


正确答案:
FROM
SQL从表中删除数据的命令格式为:
DELETE FROM TableName[WHERE Condition]。这里FROM指定从哪个表中删除数据,WHERE指定被删除的记录所满足的条件,如果不使用WHERE子句,则删除该表的中全部记录。注意:在VFP中SQL语句的DELETE命令同样是逻辑删除记录,如果要物理删除记录需要继续使用PACK命令。

第6题:

有如下SOL语句:SELECT班级名称,姓名,性别FROM班级表,学生表;WHERE班级表.班级号=学生表.班级号;AND姓名LIKE”刘%”;ORDER BY班级号该语句的含义是 ( )

A.查找学生表中姓“刘”的学生记录,并根据班级号分组显示学生的班级名称、姓名和性别

B.查找学生表中姓“刘”的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别

C.查找学生表中不是姓“刘”的学生记录,按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别

D.语句错误


正确答案:B

SQL语句的功能是查找学生表中姓的学生记录,要求显示该生的班级名称、姓名和性别,并按班级号升序排序。这里的LIKE是字符串匹配运算符,通配符*表示0个或多个字符。

第7题:

了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系,某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究欲分析问学生学习成绩与血锌含量有无关系,可采用A、配对设计的t检验

B、样本均数与总体均数比较的t检验

C、成组设计的两样本均数比较的t检验

D、成组设计的两大样本均数比较的μ检验

E、以上都不行

其假设检验的H0为A、μb2=0

B、μb2≠0

C、μ1≠μ2

D、μ1≠=μ2

E、μb2≥0

自由度为A、7

B、8

C、16

D、17

E、18


参考答案:问题 1 答案:A


问题 2 答案:A


问题 3 答案:B

第8题:

班级授课制是把一定数量的学生按年龄与_____编成固定的班级,集体上课。


正确答案:
知识程度

第9题:

下列各种情形中能够计算积差相关系数的是

A.教师的教学水平和学生的学习成绩
B.学生的智力分数和学生的学习成绩
C.学生的学习方式和学生的学习成绩
D.教师的性别和教师的教学水平

答案:B
解析:
本题考查的是计算积差相关系数需要满足的条件。计算积差柏关系数需要满足以下几个条件:(1)要求成对的数据,即若干个体中每个个体都有两种不同的观测值。本题中,选项A不符合这个条件,教师和学生是不同的个体,他们的观测值无法计算积差相关系数。(2)两个相关的变量是连续变量。本题中,教师的性别和学生的学习方式都是非连续变量,因此选项CD不符合这个条件。(3)两列变量各自总体的分布都是正态或接近正态分布。这一条件应通过查阅已有资料或进行正态性分布检验进行分析。(4)两列变量之间的关系应是直线性的。这一条件应通过绘制相关散点图或查阅已有的研究结果进行分析。

第10题:

了解某学校学生学习成绩与血清锌含量的关系,某人按年龄、性别和班级在学校随机抽样成绩优、差的9对学生进行配对研究。自由度为()。

  • A、7
  • B、8
  • C、16
  • D、17
  • E、18

正确答案:B

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