当小王发现患者的言行不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是（）
第1题：
护士小王与患者沟通时，不恰当的沟通行为是
A．阻止她哭泣，告诉她要坚强
B．为她递上纸巾
C．轻轻地握住她的手
D．当她想一个人安静时，暂时停止交谈
E．当她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
第2题：
发现对方不正确言行时，正确的反馈方式是
A、暂时回避问题
B、避免敏感问题
C、不做明确表态
D、肯定在先，建议在后
E、非语言形式反馈为主
第3题：
当患者沮丧而哭泣时，护士不恰当的行为是
A.坐在她身边，轻轻递给她纸巾
B.制止她哭泣，告诉她要坚强面对
C.在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
D.轻轻地握住她的手，默默陪伴她
E.当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
第4题：
第5题：
患者，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问："你现在觉得怎么样？"但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是( )A、制止她哭泣，告诉她要坚强面对
B、坐在她身边，轻轻递给她纸巾
C、轻轻地握住她的手，默默陪伴她
D、在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因
E、当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境
当护士试图和患者沟通时，目前影响护患沟通的核心问题是患者的( )A、个性
B、情绪
C、能力
D、态度
E、生活背景
第6题：
发现对方言行不正确时，正确的反馈方式是
A、暂时回避问题
B、避免敏感问题
C、不做明确表态
D、肯定在先，建议在后
E、非语言形式反馈为主
第7题：
患者王某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于A、动态体语
B、仪表形象语
C、同类语言
D、时空语言
E、反馈语言
从人际传播技巧上说，小王的传播行为属于A、谈话技巧
B、提问技巧
C、倾听技巧
D、反馈技巧
E、非语言传播技巧
第8题：
患者高某，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小王轻轻走近高某，在她的床边坐下，默默递给她一张面巾纸，并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的行为属于A、动态体语
B、仪表形象语
C、同类语言
D、时空语言
E、反馈语言
从人际传播技巧上说，小王的传播行为属于A、谈话技巧
B、提问技巧
C、倾听技巧
D、反馈技巧
E、非语言传播技巧
第9题：
第10题：
A.肯定性反馈
B.否定性反馈
C.直接性反馈
D.间接性反馈
E.模糊性反馈