在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）A、咨询B、劝服C、交谈D、指导E、教育

题目

在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）

A、咨询
B、劝服
C、交谈
D、指导
E、教育

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第1题：

针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，属于

A．劝服

B．交谈

C．指导

D．咨询

E．宣传

正确答案：A

第2题：

在进行社区健康教育诊断中不妥的是

A、列出现存或潜在的健康问题

B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题

C、分析健康问题对教育对象的威胁程度，确定健康教育的首选问题

D、分析进行健康教育的能力和资源

E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素

参考答案：C

第3题：

在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于

A．咨询

B．劝服

C．交谈

D．指导

E．教育

正确答案：B
在健康教育中，常用的人际传播形式有咨询、交谈、劝服及指导四种。其中劝服是针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯。

第4题：

护士在健康教育中的作用有：（）

A、为服务对象制定促进健康的生活方式
B、帮助服务对象认识影响健康的因素
C、为服务对象提供大量有关健康的信息
D、帮助服务对象确定存在的健康问题
E、指导服务对象采纳健康行为

正确答案:B,C,D,E

第5题：

一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是（　　）。

A.健康教育的形成评价
B.健康教育的过程评价
C.健康教育的效应评价
D.健康教育的结局评价
E.健康教育的总结评价

答案：C

解析：

健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。C项，效应评价，又称近中期效果评价，近期效果重点表现在目标人群知识、态度、信念的变化上，主要指标有：卫生知识知晓率、卫生知识合格率、卫生知识平均分数、健康信念形成率等。中期效果主要指目标人群行为的改变，主要指标有：健康行为形成率（如单纯母乳喂养率）、行为改变率（如戒烟率）等。

第6题：

有过同样患病经历的或同样健康问题的居民对学习对象进行现身说法，向对方证明其真实性、正确性和必要性，最终达到劝服对象改变态度，向有益于健康的方向发展。这种健康教育的方法是

A、健康教育

B、社区健康教育

C、卫生宣教

D、同伴教育

E、文字健康教育

参考答案：D

第7题：

关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有（）。

A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
D.对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础

答案：B,C,D,E

解析：

在个体健康管理中的作用：针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似，内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及。在对个体进行的健康教育干预时，要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略，因此，熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础。

第8题：

针对教育对象存在的健康问题，使其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的是

A.劝服

B.指导

C.咨询

D.交谈

E.个别访谈

参考答案：A

第9题：

说法不正确的是

A.健康教育是致力于人的行为改变的科学
B.健康促进可以为人的行为改变提供环境支持
C.健康促进主要针对人的知-信-行改变的一系列活动
D.健康教育是针对行为问题采取的一系列科学的干预步骤
E.健康促进重点应该解决社会动员和相关部门的协调问题

答案：C

解析：

健康促进是一项社会策略和社会行为，它主要为改善人们健康而采取的社会行动的策略问题，为健康教育所开展的行为改变工作提供很好的支持环境，有利于行为的改变，因此，答案C的描述有不够准确的地方。

第10题：

在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是（）

A、社区健康教育评估
B、社区健康教育诊断
C、制定社区健康教育计划
D、实施社区健康教育计划

正确答案:A

在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康

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