某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,指的是

题目

某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,指的是()。

  • A、成功命题
  • B、刺激命题
  • C、价值命题
  • D、剥夺与满足命题
  • E、侵犯与赞同命题
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第1题:

个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行为,指的是

A.成功命题

B.刺激命题

C.价值命题

D.剥夺与满足命题

E.侵犯与赞同命题


参考答案:A

第2题:

在社会交换理论者看来,某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,这属于( )

A、成功命题

B、刺激命题

C、价值命题

D、剥夺与满足命题

E、侵犯与赞同命题


参考答案:C

第3题:

__________指的是个体对自己能否实施某种成就行为的能力的判断,即人对自己行为能力的推测。


正确答案:
效能期待; 

第4题:

人做某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的,是指( )。

A:内在动机
B:外在需要
C:外在动机
D:内在需要

答案:A
解析:

第5题:

当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是惩罚。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第6题:

某种行为的结果对个体越有价值,他重复这种行为的可能性越高,指的是

A.成功命题

B.刺激命题

C.价值命题

D.剥夺与满足命题

E.侵犯与赞同命题


参考答案:C

第7题:

操作性条件反射理论认为行为是结果的函数,行为结果是否得到强化影响着这一行为重复的可能性,即强化可以巩固行为并增加其重复的可能性。()


答案:正确

第8题:

_________指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。


正确答案:
结果期待;

第9题:

行为塑造有四种方式:正强化,指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性;负强化,指取消或避免不希望的结果来增加行为出现的可能性;正向惩罚,指给予厌恶的结果来减少行为发生的可能性;负向惩罚,指撤回一个有价值的结果来减少行为发生的可能性。

根据上述定义,以下属于负向惩罚的是( )。

A.莉莉没能按时完成作业,莉莉妈妈不让她看动画片

B.晨晨调皮捣蛋砸破了学校的玻璃,晨晨爸爸狠狠地打了他一顿

C.小芬在作文比赛中获得第一名,妈妈带她去游乐园玩为她庆祝

D.明明帮助一个老奶奶过马路,妈妈为了表扬他让他少做一些家务


正确答案:A
60.A [解析]负向惩罚的定义关键点:(1)方法是撤回一个积极的、有价值结果;(2)目的是减少负向行为的发生。B项是正向惩罚,C项是正强化,D项是负强化。因此本题的正确答案为选项A。

第10题:

人的一定的行为将作用于环境并产生一定的结果,当行为的结果对他有利时,这种行为就会重复出现,反之;这种行为就会削弱甚至消失。这是哪种理论的观点?()

  • A、期望理论
  • B、公平理论
  • C、强化理论
  • D、需求层次理论

正确答案:C

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