因作弊而使得测验结果受影响的因素称为（）。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向

题目

因作弊而使得测验结果受影响的因素称为（）。

A、意外干扰
B、测验自身
C、测验焦虑
D、测验经验
E、反应倾向

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩

A.意外干扰

B.测验自身

C.测验焦虑

D.测验经验

E.反应倾向

参考答案：E

第2题：

在上述选项中，主要是由于提供了足够的演示和练习而使测验成绩提高的是指

A.意外干扰

B.测验自身

C.测验焦虑

D.测验经验

E.反应倾向

参考答案：D

第3题：

在测验过程中引起误差的因素不包括

A、测验环境

B、测试时间

C、测验经验

D、意外干扰

E、评分计分

参考答案：C

第4题：

( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。
(A)过高的焦虑（B)适度的焦虑
(C) 一点焦虑也没有（D)过度抑郁

答案：B

解析：

第5题：

会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩的是()情绪。

A:适度的焦虑
B:轻度抑郁
C:过高的焦虑
D:过度抑郁

答案：A

解析：

虽然测验经过精心编制，题目取样具有代表性，又有标准化的实施和积分程序，出于被试本身的变化，仍然会给测验分数带来影响，这种误差主要是以下三个方面：1）应试技巧与练习效应；2）动机与焦虑因素，其中关于测验焦虑，一般认为适当的焦虑会使人的兴奋性提高，注意力增强，提高反应速度，从而提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩，过高的焦虑却会使工作效率降低，注意力分散，思维变得狭窄、刻板，记忆中存储的东西提取不出来，但是如果焦虑水平过低，也不是好事，此时被试往往采取不在乎的态度反而使测验成绩下降，因此，焦虑水平与测验成绩之间的关系呈倒U型；3）反应定势。

第6题：

因作弊而使得测验结果受影响的因素称为

A.意外干扰

B.测验自身

C.测验焦虑

D.测验经验

E.反应倾向

参考答案：A

第7题：

下列说法中，( )不是对测验环境条件的要求。

A．记录下任何意外的测验环境因素

B．安排测验材料

C．完全遵从测验手册对环境的要求

D．在解释测验结果时也必须考虑环境因素

正确答案：B
解析：测验的环境条件包括：①必须完全遵从测验手册的要求；②记录下任何意外的测验环境因素；③在解释测验结果时也必须考虑环境条件因素。安排测验材料是测验前的准备工作，不是对测验环境条件的要求。

第8题：

影响测验结果的被试因素有

A、测验动机、焦虑水平、情绪状态

B、测验经验和联系效应

C、反应倾向

D、生理因素

E、以上都是

参考答案：E

第9题：

关于对测验环境条件的要求，下列说法中不正确的是（）。
(A)完全遵从测验手册对环境的要求
(B)安排测验材料
(C)记录下任何意外的测验环境因素
(D)在解释测验结果时，必须考虑环境因素

答案：B

解析：

第10题：

可能提高智力测验、成就测验和能力倾向测验成绩的是（）情绪。

A.适度焦虑
B.轻度抑郁
C.过度焦虑
D.过度抑郁

答案：A

解析：

因作弊而使得测验结果受影响的因素称为（）。A、意外干扰B、测验自身C、测验焦虑D、测验经验E、反应倾向

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容