你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做？

1.仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。
2.若是这件急事跟我的职业相关，比如亲戚身体不适，或者受伤等，我会根据当时值班时的情况，根据病情的轻重缓急来处理，先处理严重的病人，绝对不会因为私人关系优先照顾亲戚
3.若是私人事情，我会跟亲戚说明我们急诊值班的原则，必须坚守岗位，不得擅离职守，看是否可以等我下班后再帮他处理，相信我的亲戚好友能够理解
4.若是事情真的很紧急，我会向医院总值班医生请假，经值班领导同意并安排有关人员替代后，方可离开值班岗位。

既然是竞争上岗,讲究的就是公平、公开、公正。如果大家不是靠自己的真才实学,而是靠拉票来赢得竞争,势必会违反正当竞争的宗旨,也有违单位举行竞争上岗的初衷。因此我会拒绝拉票,并向领导反映情况,以便领导及时采取办法,制止这种不正常的竞争现象,确保竞争上岗的质量。
解题思路：答题思路是：表态+对策。对于这种是非明确的问题，表态要坚决。

我会按照以下方式处理
(1)首先我会向学生道歉，表示自己确实没有注意到。
(2)与学生进行沟通，了解学生的需求。
(3)我会进行自我反思，并在以后的教学中及时关注这位学生。

1.在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。
2.立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
3.若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理。
4.若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。
5.治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。

1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。这是很自然的事情。作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。
2.维持秩序，保护学生安全。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。
3.排除干扰。我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注意自己的行为，不会伤害它。
4.发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将小鸟与授课相联系，围绕小鸟进行提问，比如问学生小鸟的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来的设想。

作为急诊科值班人员，面对题目中出现的紧急、意外状况，我会本着“生命至上”的原则，积极安排对病人的抢救。
首先，我会立即通知护士长，安排分诊护士，配合分诊护士根据病人的病情需要安排其坐姿或卧位，交代注意事项及患者须知、安排床位等。并在病历上作相应的记录，按照相关标准给予治疗及护理。
其次，立即将情况向主管领导进行汇报请示，并积极与院领导取得联系，申请对其“先抢救，后付款”，或者自己先垫付急救费用，不耽误对病人抢救的最佳时机。
再次，协调相关科室做好病人的抢救，开通抢救通道，准备抢救仪器。遇到因科内条件限制不能处理的急诊患者如脏器破裂，则通知相关医生，立即送往手术室，争取抢救时间，在护送途中我也会通知相关工作人员做好相应的救治工作（如开通静脉通道等）。
最后，在做好救治工作的同时，我会和接诊护士一同检查、清点患者的物品并登记、签名后暂时保管。 根据患者随身物品所提供的资料，设法通知其家人或朋友。 无论如何，我都会尽一名医务人员应尽的责任，在其家人到来之前尽可能向其提供帮助，避免病人因“等钱救命”而耽误最佳救助时间的事情发生。