认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐步推进的过程,这个理论是()
第1题:
知-信-行理论
认知理论
行为改变的阶段理论
自我效能理论
健康信念模式
第2题:
社会认知
阶段变化
健康信念
计划行为
合情行动
第3题:
社会认知
阶段变化
健康信念
计划行为
合情行动
第4题:
计划行为
健康信念
社会认知
阶段变化
合情行动
第5题:
计划行为
健康信念
社会认知
阶段变化
合情行动
第6题:
在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应,这种理论是()
第7题:
认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是()
第8题:
下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()