利用冷、痛、触觉、视、听、嗅等多种感觉刺激,调整感觉通路上的兴奋

题目

利用冷、痛、触觉、视、听、嗅等多种感觉刺激,调整感觉通路上的兴奋性,增加感觉和运动功能,此技术属于下列神经发育技术中哪一种()

  • A、Bobath技术
  • B、Brunnstrom技术
  • C、PNF技术
  • D、Rood技术
  • E、MRP技术
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第1题:

Rood技术定义叙述不正确的是

A、从而增加运动能力

B、达到神经运动功能的重组

C、调整感觉通路上的兴奋性

D、加强与周围神经系统的联系

E、利用温、痛、触觉、视、听、嗅等多种感觉刺激


参考答案:D

第2题:

皮肤可以感觉外界的刺激, 产生痛觉、压力觉、冷觉、温觉四种(触觉五种)感觉()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第3题:

患者对触觉刺激感到疼痛,对温热刺激感到寒冷等的反应,是( )。

A、感觉减退

B、感觉过敏

C、感觉过度

D、感觉倒错

E、感觉缺失


参考答案:D

第4题:

Rood技术定义叙述不正确的是

A.从而增加运动能力
B.达到神经运动功能的重组
C.调整感觉通路上的兴奋性
D.加强与周围神经系统的联系
E.利用温、痛、触觉、视、听、嗅等多种感觉刺激

答案:D
解析:

第5题:

关于Brunnstrom的说法正确的是()

A.利用反射运动维持机体的活动功能

B.利用螺旋对角线模式

C.利用温、痛、触、视、听、嗅等多种感官刺激

D.抑制异常运动模式,诱发正常运动

E.利用协同运动等并立模式和反射模式坐位促进手段


参考答案:E

第6题:

( )是婴儿观察判断事物的途径

A、自由想象

B、抽象思考

C、抽象思维

D、视、听、味、嗅、触觉等


参考答案:D

第7题:

航空理论和飞行教学过程中,教员需要尽可能利用学生的多种感觉通道来使学生获取新知识、新信息,多种感觉通道主要是指()。

A、充分利用学生的视、听、触以及动觉等感觉通道

B、尽可能多地为学生提供需要学习的知识和技能

C、嗅觉、前庭觉以及味觉等感觉通道


参考答案:A

第8题:

利用冷、痛、触觉、视、听、嗅等多种感觉刺激,调整感觉通路上的兴奋性,增加感觉和运动功能,此技术属于的神经发育技术是

A、Bobath技术

B、Brunnstrom技术

C、PNF技术

D、Rood技术

E、MRP技术


参考答案:D

第9题:

新生儿有视、听、触等感觉,可通过母婴间皮肤接触、表情和语言交流以及利用颜色鲜艳、可发声的玩具等对新生儿进行感知觉刺激。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第10题:

不同感觉通道的简单反应时是不同的,按照反应时由短到长,下面排序正确的是()

A.痛<温<冷
B.听<触<视
C.温<冷<痛
D.触<听<视

答案:D
解析:
反应时。 不同感觉通道的简单反应时是不同的,如听觉简单反应时比视觉简单反应时短,主要是因为不同感觉通道中感官的换能时间不同,视网膜的工作方式是累积的,听觉换能不存在能量累积的问题,直接传递。因此听觉简单反应时比视觉简单反应时短。按反应时时间由短到长的顺序依次为:触<听<视<冷<温<嗅<味<痛。故选择D。触觉、听觉,视觉是高顿号点