"余音绕梁,三日不绝",这是对下列哪一心理现象的描写?()

题目

"余音绕梁,三日不绝",这是对下列哪一心理现象的描写?()

  • A、视觉现象
  • B、听觉现象
  • C、形象思维
  • D、感觉记忆
  • E、抽象思维
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第1题:

下列有关文学知识的说法,正确的是( )。

A.按照成书时间从早到晚排列:《三国演义》《西游记》《红楼梦》

B.《水浒传》中“大闹飞云浦”描写的主人公是林冲

C.“余音绕梁,三日不绝”最早用来形容老师讲课十分生动

D.“诗鬼”是李贺的称号,李贺是初唐浪漫主义诗人的杰出代表


正确答案:A
《三国演义》成书于元末明初,《西游记》成书于明朝中期,《红楼梦》成书于清朝乾隆年间,A项正确;《水浒传》中“大闹飞云浦”的主人公应该是武松,B项错误。“余音绕梁,三日不绝”出自《列子?汤问》:“昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食。既去而余音绕梁,三日不绝,左右以其人弗去。”可见其最早是形容韩娥的歌声的,C项错误。李贺(790—816),字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐的浪漫主义诗人,又是中唐到晚唐诗风转变期的一个代表者,D项错误。故本题选A。

第2题:

“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人( )

A.韩娥
B.秦青
C.薛谭
D.钟子期

答案:A
解析:
“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。

第3题:

“余音绕梁,三日不绝于耳”属于( )。

A.形象记忆

B.动作记忆

C.情绪记忆

D.逻辑记忆


正确答案:A
形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。“余音绕梁,三日不绝于耳”是对声音形象的记忆。故选A。

第4题:

“余音绕梁三日不绝”,这种心理现象属于()。

  • A、想象
  • B、表象
  • C、运动记忆
  • D、情绪记忆

正确答案:B

第5题:

“余音绕梁,三日不绝”本意是称赞()

  • A、歌声
  • B、琴声
  • C、讲学的声音

正确答案:A

第6题:

“余音绕梁,三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述?( )


A.韩娥唱歌
B.伯牙操琴
C.高渐离击筑
D.苏祗婆弹胡琵琶

答案:A
解析:
知识点:音乐历史中的典故。题干中所说的“余音绕梁,三日不绝”形容的是春秋早期韩国的一位歌者韩娥,她的演唱善于表达情感,使听者如身临其境,深 受感染。故A项当选。

B项:伯牙操琴的典故对应的音乐作品是古琴曲《流水》。与题干不符,排除。

C、D两项:并没有与之对应的音乐典故。与题干不符,排除。

第7题:

成语“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝?()

  • A、歌声
  • B、琴声
  • C、哭声
  • D、笑声

正确答案:A

第8题:

中国艺术强调的余音绕梁、三日不绝,在《清明上河图》中得到了体现。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第9题:

“余音袅袅,三日不绝”是对下列哪位音乐家的评价?()

  • A、秦青
  • B、韩饿
  • C、伯牙

正确答案:B

第10题:

“余音绕梁三日不绝”是对()心理现象的描写。

  • A、视觉
  • B、听觉
  • C、形象思维
  • D、感觉记忆

正确答案:D