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学生运用数学符号进行数学运算，这属于（）A、动作思维B、形象思维C、抽象思维D、直觉思维

题目

学生运用数学符号进行数学运算，这属于（）

  • A、动作思维
  • B、形象思维
  • C、抽象思维
  • D、直觉思维
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

秘书撰拟文书主要运用()。

A、直觉思维

B、形象思维

C、灵感思维

D、抽象思维


参考答案：D

第2题：

数学中"一题多解"的思维,属于( )

A、发散思维

B、聚合思维

C、形象思维

D、直觉思维


参考答案：A

第3题：

按照思维的构成角度,可以将思维划分成()类型。

A、直观动作思维

B、直觉思维

C、抽象思维

D、形象思维


参考答案：ACD

第4题：

数学思维的核心是（）。

  • A、形象思维
  • B、逻辑思维
  • C、直觉思维
  • D、发散思维

正确答案:B

第5题：

根据凭借物划分思维的类别不包括（）。

  • A、动作思维
  • B、形象思维
  • C、抽象思维
  • D、直觉思维

正确答案:D

第6题：

护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是

A、动作思维

B、抽象思维

C、形象思维

D、逻辑思维

E、直觉思维


参考答案：C

第7题：

皮亚杰认为,儿童在具体运算阶段的认识结构已发生了重组和改善,思维具有弹性,但还不能进行（）


A.形象思维

B.动作思维

C.抽象思维

D.直觉思维

答案：C
解析：

第8题：

学生运用数学符号进行数学运算，这属于()

A.动作思维

B.形象思维

C.抽象思维

D.直觉思维


参考答案：C

第9题：

在皮亚杰看来，数学思维实质上是一种（）。

  • A、反应
  • B、运算
  • C、动作
  • D、直觉

正确答案:C

第10题：

以下哪一个不是数学思维的组成成分：（）

  • A、逻辑思维
  • B、形象思维
  • C、创新思维
  • D、抽象思维

正确答案:D

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