研究促进心身疾病康复和预防的属于()

题目

研究促进心身疾病康复和预防的属于()

  • A、健康心理学
  • B、临床心理学
  • C、神经心理学
  • D、变态心理学
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

《阿拉木图宣言》初级卫生保健工作的四个方面是指( )

A.预防疾病,增进健康,促进康复.减轻病痛

B.促进康复,预防保健,合理医疗,健康教育

C.促进健康,预防保健,合理治疗,社区康复

D.健康促进,健康保护,社区康复,合理治疗

E.控制疾病,保护生命健康,促进社区康复

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!


正确答案:C

第2题:

根据《阿拉木图宣言》,初级卫生保健工作可分为四方面内容,包括()

A、健康促进、社区康复、治愈疾病、预防保健

B、健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复

C、健康促进、满足需求、社区康复、预防保健

D、健康促进、疾病治疗、预防保健、社区急救

E、健康促进、预防保健、临终关怀、社区康复


参考答案:B 解析:《阿拉木图宣言》指出初级卫生保健工作可分四方面内容,包括健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复。

第3题:

《新世纪中国护士伦理准则》提出的护士的基本职责是( )

A、促进健康,协助康复和减轻患病带来的痛苦

B、促进健康,预防疾病,提高患者的生存质量

C、促进健康,预防疾病,协助康复和减轻患病带来的痛苦

D、预防疾病,协助康复和减轻患病带来的痛苦

E、尊重人的生命、权利和尊严,提高生存质量


参考答案:C

第4题:

以上各类心理学中,研究促进心身疾病康复和预防的属于

A、健康心理学
B、神经心理学
C、临床心理学
D、变态心理学
E、生理心理学

答案:A
解析:
主要研究心理学在矫正影响人类健康或导致疾病的某些不良行为,尤其是在预防不良行为与各种疾病发生中所应发挥的特殊功能;探求运用心理学知识改进医疗与护理制度,建立合理的保健措施,节省医疗保健费用和减少社会损失的途径,以及对有关的卫生决策提出建议。

第5题:

以上各类心理学中,研究促进心身疾病康复和预防的属于

A.生理心理学

B.健康心理学

C.神经心理学

D.临床心理学

E.变态心理学


参考答案:B

第6题:

(共用备选答案)

A.变态心理学

B.健康心理学

C.神经心理学

D.临床心理学

E.生理心理学

1.研究心理咨询、心理诊断的属于

2.研究脑和行为关系的属于

3.研究促进心身疾病康复和预防的属于


正确答案:D,C,B
(答案:1.D;2.C;3.B)变态心理学是研究心理活动和行为异常的学科;健康心理学是研究与健康有关的心理学问题;神经心理学是研究脑一行为关系的学科;生理心理学研究生理与心理的相互关系。临床心理学则侧重于心理咨询与治疗以及心理评估与诊断等问题的研究。

第7题:

研究促进心身疾病康复和预防的属于()

A.健康心理学

B.临床心理学

C.神经心理学

D.变态心理学


参考答案:A

第8题:

根据《阿拉木图宣言》,初级卫生保健工作可分四方面内容,包括

A.健康促进、社区康复、治愈疾病、预防保健

B.健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复

C.健康促进、满足需求、社区康复、预防保健

D.健康促进、疾病治疗、预防保健、社区急救

E.健康促进、预防保健、临终关怀、社区康复


正确答案:B
B。《阿拉木图宣言》指出初级卫生保健工作可分四方面内容,包括健康促进、预防保健、合理治疗、社区康复。

第9题:

研究促进心身疾病康复和预防的属于

A.变态心理学

B.健康心理学

C.神经心理学

D.临床心理学

E.生理心理学


正确答案:B
变态心理学是研究心理活动和行为异常的学科;健康心理学是研究与健康有关的心理学问题;神经心理学是研究脑一行为关系的学科;生理心理学研究生理与心理的相互关系。临床心理学则侧重于心理咨询与治疗以及心理评估与诊断等问题的研究。

第10题:

以下不属于初级卫生保健基本任务的是( )。

A. 医学研究
B. 健康促进
C. 预防保健
D. 合理治疗
E. 社区康复

答案:A
解析:
P20-21;基本卫生保健的内容:1)促进健康:包括健康教育、保护环境、合理营养、饮用安全卫生水、改善卫生设施、开展体育锻炼、促进心理卫生、养成良好生活方式等;
2)预防保健:在研究社会人群健康和疾病的客观规律及它们和人群所处的内外环境、与人类社会活动的相互关系的基础上,采取积极有效的措施,预防各种疾病的发生、发展和流行;
3)合理治疗:及早发现疾病,及时提供医疗服务和有效药品,以避免疾病的发展与恶化,促使疾病早日好转痊愈,防止带菌(虫)和向慢性发展;
4)社区康复:对丧失了正常功能或功能上有缺陷的残疾者,通过医学的、教育的、职业的和社会的措施,尽量恢复其功能,使他们重新获得生活、学习和参加社会活动的能力。

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