在每一课题的教学前,都要本着课题的目的要求订出具体的()。
第1题:
A、课题制
B、项目负责人制
C、合同制
D、一票否决制
第2题:
A.课题过滤
B.课题陈述
C.课题评价
D.课题聚焦
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
调查课题是调查目的的结构化、具体化、那么下列选项中,哪项是调查课题的结构化、具体化()。
第5题:
第6题:
A.对初选题进行初步探索
B.将课题具体化
C.初步选出研究课题
D.撰写课题论证报告
第7题:
不同的研究主体应该选择适合自己特点的课题,这样更有成效,比如广大的第一线教师或者是一般的教育研究工作者在选题时就应该选哪一类课题为宜?
A、大而全的课题
B、宏观性的课题
C、具体明确的课题为主
D、理论性较强的课题
第8题:
A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
第9题:
对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于()
A一级理论性课题
B二级理论性课题
C一级应用性课题
D二级应用性课题
第10题:
选择科研课题的一般程序是:初步选出研究课题——对初选的课题进行初步的探索——撰写课题论证报告——将课题具体化。