离子交换树脂使用时应注意哪些问题？

第1题：

第2题：

离子交换树脂在储存、保管的过程中应注意哪些问题？
离子交换树脂在储存、保管的过程中应注意以下几方面的问题：
（1）树脂在长期储存时，应使其转换成中性盐型，并用纯水洗净，然后封存。
（2）为防止树脂干燥时破裂，最好浸泡在蒸煮过的水中，对浸泡树脂的水需经常更换，以免细菌繁殖污染树脂。
（3）树脂一旦脱水、切勿使用清水浸泡，可用饱和食盐水浸泡，然后逐渐稀释食盐溶液，使树脂慢慢膨胀，恢复后的树脂再浸泡在蒸煮过的水中。
（4）树脂储存温度不要过高，一般在5～20℃，最高不能超过40℃。
（5）树脂在储存过程中，要防止接触容易使树脂污染的物质，如铁锈、强氧化剂、有机物及油脂等。
略

第3题：

第4题：

哪些呼吸防护器适用防毒？使用时应注意哪些问题？

第5题：

酸度计在使用时应注意哪些问题？
（1）新电极或长时间干燥保存的电极在使用前，应将电极在蒸馏水中浸泡24h，使其不对称电位稳定。（2）检查电极是否被污染，如污染应处理。
（3）为了减小测量误差，定位用的缓冲溶液pH值应和被测水样相接近，或进行复定位。
（4）不同的酸度计应配用不同“等电位”的电极。
（5）防止水样中Na+的浓度对H+的干扰。水样pH＞10.5时，选用优质的高碱pH电极。
（6）根据不同的测量要求，选用不同精度的仪器。
（7）测量前，应先预热仪器一定时间。
（8）保证定位液的可靠性。
（9）测量完毕，必须先放开读数开关，再移去溶液。
略

第6题：

第7题：

“视听讲做结合法”在具体运用时应注意哪些问题？
（1）辅助材料来源于幼儿生活。
（2）留有一定的时间和空间。
（3）教师的提问具有开放性。
总之，运用视、听、讲、做结合法让幼儿学习语言，可使幼儿运用多种感官参与学习，在促进语言发展的同时，也获得了认知发展。
略

第8题：

第9题：

对设备内停用时间较长的树脂，应注意哪些问题？

第10题：

离子交换树脂长期备用时，树脂应呈（）、这样可以避免离子交换树脂在水中（）现象。