试分析企事业单位驾驶员心理特点?

题目

试分析企事业单位驾驶员心理特点?

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相似问题和答案

第1题:

通过试井不能解决的问题是()。

A、通过试井能分析地面工艺流程的适应性

B、通过试井可分析井下气体流动状况

C、通过试井能分析影响气井产能的因素

D、通过试井可分析气井的流入动态特征


参考答案:A

第2题:

()是根据被试的活动作品来研究其心理特点的方法。

A、作品分析法

B、追因法

C、临床法

D、追踪法


参考答案:A

第3题:

试分析独生子女的心理特点。


正确答案:

第4题:

课题教材的分析内容有两个大的方面:(),明确教学目的;分析教材特点,了解学生学习心理特点,提出教学建议。


正确答案:分析教材地位

第5题:

车辆在对接航空器前,未按规定试踩刹车的,依据《首都机场飞行区驾驶员违章行为记分标准》,应对驾驶员记()

  • A、1
  • B、2
  • C、4
  • D、6

正确答案:C

第6题:

作品分析法是指根据儿童的绘画作品来研究其心理特点的方法。()


参考答案:错误

第7题:

试分析培训需求分析的步骤。


正确答案:(1) 第一阶段:发现问题 1) 个人层面 工作效率:效率低下达不到要求的标准。 员工情绪:员工表现出敌意、懈怠、旷工、交流困难或者服务质量差等问题。 工作胜任度:出现几次表现不佳的情况就能体现个人的技能差距。 技术问题:需要深入学习的技术。 员工对复杂的情况难以适应。 员工对培训产生兴趣觉得有助于个人的发展。 2) 组织层面 业务变化或新增业务导致需要新技能。 新的标准导致需要新的技能。 人员调整调换工作导致需要新技能。 根据未来的需要进行“技能储蓄”。 (2) 第二阶段:预先分析 1) 对问题的严重性或培训必要性做出初步的、直观的判断。 2) 判断需要在多大范围内进行培训需求分析。 3) 判断培训需求分析的工作量。 4) 决定分析方法。 (3) 第三阶段:资料收集 1) 根据工作量、问题范围等选取适当的方法和资料。 2) 收集哪方面的资料。例如组织资料、公司经营目标、岗位资料、职位说明书、员工个人资料等。 (4) 第四阶段:需求分析 1) 寻找差距。寻找现阶段组织和个人实际的能力、表现与预期要求标准间的差别。这里的标准既可以是眼前的也可以是未来的。 2) 判断可否通过培训消除差距。并非所有的落差都可以通过培训加以消除。
(1) 第一阶段:发现问题 1) 个人层面 工作效率:效率低下,达不到要求的标准。 员工情绪:员工表现出敌意、懈怠、旷工、交流困难或者服务质量差等问题。 工作胜任度:出现几次表现不佳的情况就能体现个人的技能差距。 技术问题:需要深入学习的技术。 员工对复杂的情况难以适应。 员工对培训产生兴趣,觉得有助于个人的发展。 2) 组织层面 业务变化或新增业务导致需要新技能。 新的标准导致需要新的技能。 人员调整,调换工作,导致需要新技能。 根据未来的需要进行“技能储蓄”。 (2) 第二阶段:预先分析 1) 对问题的严重性或培训必要性做出初步的、直观的判断。 2) 判断需要在多大范围内进行培训需求分析。 3) 判断培训需求分析的工作量。 4) 决定分析方法。 (3) 第三阶段:资料收集 1) 根据工作量、问题范围等选取适当的方法和资料。 2) 收集哪方面的资料。例如,组织资料、公司经营目标、岗位资料、职位说明书、员工个人资料等。 (4) 第四阶段:需求分析 1) 寻找差距。寻找现阶段组织和个人实际的能力、表现与预期要求标准间的差别。这里的标准既可以是眼前的,也可以是未来的。 2) 判断可否通过培训消除差距。并非所有的落差都可以通过培训加以消除。

第8题:

上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩

A.意外干扰

B.测验自身

C.测验焦虑

D.测验经验

E.反应倾向


参考答案:E

第9题:

对于要压裂井,压后评估所使用的基本手段为()。

  • A、压后不稳定试井分析
  • B、压后稳定试井分析和不稳定试井分析
  • C、油藏模拟的生产历史拟合分析
  • D、压后不稳定试井分析和油藏模拟的生产历史拟合分析

正确答案:D

第10题:

联系陈鹤琴对儿童的心理特点的分析,结合实际谈谈在幼儿教育中的运用。


正确答案: 陈鹤琴总结出儿童心理的七大特点:
(一)好游戏的;
(二)好奇的;
(三)好群的;
(四)好模仿的;
(五)喜欢野外生活的;
(六)喜欢成功的;
(七)喜欢别人赞许他的。