修改论文首先要修改(),这是全面修改文章的基础,是带根本性的修改

题目

修改论文首先要修改(),这是全面修改文章的基础,是带根本性的修改。

  • A、主题词
  • B、引言
  • C、摘要
  • D、标题
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第1题:

论文的修改主要包括( )。

A. 主题的修改

B. 内容的修改

C. 结构的修改

D. 写作风格的修改


正确答案:BCD

第2题:

修改条文、增补条文和删除条文,这样的宪法修改属于( )。

A.全面修改

B.部分修改

C.无形修改

D.宪法解释


正确答案:B
解析:考查要点是宪法的修改。宪法的修改有全面修改、部分修改、无形修改等形式。修改条文、增补条文和删除条文,这样的宪法修改属于部分修改。因此,B项是正确的;A项、C项、D项是错误的。

第3题:

宪法的修改方式包括全面修改、部分修改、宪法解释和无形修改。 ( )

A.正确

B.错误


正确答案:B
解析:宪法解释不是宪法修改的方式,它虽然也会引起宪法内容的变更,但不必遵循宪法修改程序。

第4题:

在宪法修改中,(  )需要严格限制。
A.全面修改
B.部分修改
C.无形修改
D.有形修改


答案:C
解析:
解析:无形修改既不由正式修宪机关主持、通过,也不依照法定程序,而是采用其他方法变更宪法的内容。从树立宪法的权威和尊严,建设社会主义法治国家的角度来看,这种宪法的无形修改方式需要严格限制。

第5题:

作文教学中,教师指导全班学生修改文章,能有效帮助学生提高“独立修改自己的文章”能力的活动设计是( )。


A.选取典型的考场样文,教师做权威讲解
B.提供修改后的作文,教师做详细的分析
C.学生分享修改经验,当堂进行修改实践
D.讲授写作修改知识,要求学生梳理总结

答案:C
解析:
本题考查教学设计。教学环节设计的前提是要充分发挥学生的主体性,给学生提供自学的机会,培养学生自主探究的能力。

A项:“教师做权威讲解”不能体现学生的主体性。错误。

B项:“教师做详细的分析”不能体现学生的自学。错误。

C项:学生先进行修改经验分享,再进行修改实践。通过这样的方式在自学中有利于学生形成修改的标准和意识,提升修改能力。正确。

D项:没有经过自学实践,不能有效锻炼学生的修改能力。错误。

第6题:

在普通的纸质上绘制导图时,下列哪种操作是可取的?()

A、全面修改

B、大部分修改

C、简单修改

D、不能修改


正确答案:C

第7题:

宪法修改的形式有( )

A.整体修改
B.全面修改
C.局部修改
D.部分修改

答案:B,D
解析:
宪法修改的形式为两种:全面修改和部分修改。

第8题:

自1954年宪法制定以来,随着时代的发展变化,我国宪法一共经过了下列哪一选项?( )

A.三次部分修改,六次全面修改

B.三次全面修改,六次部分修改

C.四次部分修改,五次全面修改

D.四次全面修改,五次部分修改


正确答案:B

第9题:

对新中国前三部宪法的修改,都属于(  )。
A.全面修改
B.部分修改
C.无形修改
D.有形修改


答案:A
解析:
对新中国前三部宪法的修改,都属于全面修改。

第10题:

各国宪政的实践说明宪法的修改形式有()。
A.全面修改 B.部分修改 C.有形修改 D.无形修改


答案:A,B,D
解析:
【详解】
从各国宪法规定的宪政实践看,宪法修改主要有全面修改、部分修改和无形修改。