简述开展讨论法教学的好处。

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简述开展讨论法教学的好处。

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第1题：

微课程教学中推荐采用的教学方法包括（）

A、讲授法
B、案例教学法
C、练习法
D、课堂讨论法

正确答案:B

第2题：

关于讨论法教学，下列说法中不正确的一项是（）。

A、讨论法特别适合于低年级的小学生
B、讨论法特别适合于高年级的学生
C、讨论法特别适合于成人学生

正确答案:A

第3题：

简述语文教学方法中的讨论法的优点。

答案：

解析：

讨论法的优点在于从根本上改变了以教师为中心的课堂教学结构，突出了学生的主体地位，体现了民主教学思想，学生在活跃的气氛中互相学习，取长补短，弥补了独立学习的不足，同时也有利于增强学生的创造性思维能力、评判能力和论辩能力。

第4题：

简述夏代“天讨”、“天罚”的神权政治法律观。

正确答案:在中国文明史的初期，“天”的观念在人们思维中占有重要位置。“天”被视为万物的最高主宰和本源。这种“天道”观被统治者用来作为解释行使政权、适用法律的最终依据。他们声称自己是奉“上天”之意来治理天下；适用法律、实施刑罚也是奉行“天意”；即所谓“天讨有罪”，“天命殛之”，“恭行天之罚”等。以此来加强其政权和法律制度的威慑力量。在夏及以后的商周时期，“天讨”、“天罚”的观点是当时最为流行的官方政治法律观，直接影响到当时的法律理论和法律实践。

第5题：

小学数学课“讨论学习”教学模式主要表现形式有（）

A、问题式讨论法
B、随机式讨论法
C、实验式讨论法
D、习题式讨论法

正确答案:A,B,C,D

第6题：

简述讨论法的教学步骤。

正确答案:确定讨论目标、选择讨论内容、明确讨论题目、指导分组、组织实施讨论、概括总结、效果评价。

第7题：

讨论法属于综合性教学方法。

正确答案:错误

第8题：

论述在教学中如何使用讨论法

答案：

解析：

讨论法是中小学常用的教学方法，是学生在教师指导下为解决特定问题而进行探讨，以辨明是非、获取知识、锻炼思维和独立思考能力的方法。教学当中使用讨论法应注意以下几点： (1)讨论的问题有吸引力。 (2)在讨论中善于启发诱导。 (3)做好讨论总结。

第9题：

简述幼儿集体教学的好处。

正确答案: （1）高效、经济、公平；
（2）对幼儿学习和发展的引领性强；
（3）系统性强；
（4）形成学习共同体，培养集体感。

第10题：

简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。

正确答案:网络学习空间是教师和学生基于网络环境下的基本学习空间，可以自主学习，也可以互动学习，是教学新模式，也是未来发展的重要方向，突破传统的教学模式的时空限制和教学方法限制，可以利用碎片时间，促进教与学、教与教、学与学的全面互补，既可以提高教师的水平，也可以提高学生的水平，既有知识的学习，也有能力的提高。

简述开展讨论法教学的好处。

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