如何校正压胶手?

题目

如何校正压胶手?

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

防止胶辊变形的方法是()

  • A、更换胶辊
  • B、缩短周期
  • C、加强检查
  • D、定期校偏心

正确答案:C

第2题:

感光胶分为正性胶和负性胶,简述它们是如何定义。


正确答案: (1)负性胶这种胶在曝光前对某些有机溶剂是可溶的,曝光后发生光聚合反应,不溶于有机溶剂。当用它进行光刻时,在衬底表面将得到与光刻掩模版遮光图案完全相反的图形,故称之为负性胶。
(2)正性胶这种胶在曝光前对某些有机溶剂是不可溶的,而曝光后却变成可溶的,使用它进行光刻时,在衬底表面将得到与光刻掩模版遮光图案完全相同的图形,故称之为正性胶。

第3题:

为合理使用耐油胶管,正压输送油品的管道,作为连接管的胶管应选用压力胶管,而负压输送时则应选用真空胶管。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

如何用补水箱校机组实际补水率?


正确答案: 补水箱直径是7.7米,1米水位是46.57t,将补水箱水位补至高位,隔绝补水箱进水,利用补水箱水位下降即可算得机组实际补水量,和DAS凝汽器补水流量积累比较。也可通过此法校核对外供汽量。

第5题:

如何实现体育传统校的科学化管理?


正确答案: (1)构建体育、教育大观念,走“体教结合”之路,全面落实“素质教育”和“学校体育工作条例;
(2)建立传统校的竞赛机制,在竞赛中,提高体育传统校运动队的竞技水平;
(3)拓宽体育后备人才输送渠道,建立、完善大、中、小学一条龙的培训机制,形成运动员输送网络;
(4)加强体育传统校场地、器材设施及体育师资建设。

第6题:

8.0的两个下胶手有一个下胶量不足是什么原因?


正确答案:不足的一侧应该是使用桶到大胶阀管路堵塞。一般为下胶管与加热器连结处。

第7题:

搅拌站胶凝材料计量秤自校频率一般为()。

  • A、每年一校;
  • B、每周一校;
  • C、每月一校.

正确答案:B

第8题:

你如何看待“择校热”现象?


答案:
解析:
目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面: 首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象;
其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了
择校热”现象;
再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。
缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手:
第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源;
第二,学校避免出台一些会误导家长的政策;
第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。

第9题:

烧氧气时手要攥在胶管与氧气管()处。

  • A、接口
  • B、胶管
  • C、氧气管
  • D、铁管

正确答案:A

第10题:

挂胶是如何生成的?如何防止挂胶生成?


正确答案: 挂胶成因:(1)AL-Ni的二元陈化物是凝胶形成的促进剂,当其粘附于釜壁时,即形成挂胶;(2)AL-Ni二元组份陈化浓度越大,陈化温度越高,陈化时间越长凝胶生成量越大,挂胶量严重;(3)AL/B比越大,挂胶越严重;(4)聚合反应温度越高,越不稳定,挂胶越严重。
减少挂胶的措施:(1)减少催化剂用量;(2)控制AL/B比;(3)稳定操作条件。