培养学生的家国情怀具体是指（）。A、热爱学校和班级B、尊老爱幼C、热爱祖国、热爱家乡D、爱父母和身边的小伙伴

题目

培养学生的家国情怀具体是指（）。

A、热爱学校和班级
B、尊老爱幼
C、热爱祖国、热爱家乡
D、爱父母和身边的小伙伴

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第1题：

“十四五”时期,天津要建设高质量教育体系,培养学生()、社会责任感、创新精神、实践能力。

A、爱国情怀

B、爱国精神

C、爱校情怀

D、笃实精神

参考答案：A

第2题：

学校道德教育的作用具体表现在:(1)培养学生的道德意识;(2)培养学生的道德自主

性:(3)培养学生的道德品质;(4)培养学生的道招情感与道德意志.(5)培养学生的道德______

能力。

参考答案实践

第3题：

中国梦的最大特点，就是把()作为一个命运共同体，体现了中华民族的“家国天下”情怀。

A.国家

B.民族

C.个人

D.社会

正确答案：ABC

第4题：

下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是( )

A.教师无需培养学生学习的正确姿势
B.教师暂时无需培养学生自我意识
C.要培养学生初步分辨是非的能力
D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

答案：C

解析：

小学生的教育包括全面发展教育，德育、智育、体育、美育。学习的正确姿势属于智育的内容:自我意识、自我评价能力、判断是非的能力属于德育的内容。

第5题：

中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族的( )情怀。

A.“家国天下”B.“天下一家”

C.“利益共享”D.“和合一体”

参考答案：A

第6题：

人文底蕴是指主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向。具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第7题：

在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人表示外国语大学在学生培养上紧抓()三个关键环节。

A、国际视野与家国情怀

B、思想教育与专业教育

C、立德为本与包容心态

D、学生个性与国际责任

答案：ACD

第8题：

培养社会主义建设者和接班人,就是培养学生的爱国情怀。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第9题：

下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是( )。

A.教师要培养学生学习的正确姿势
B.教师要注意培养学生的自我意识
C.婴培养学生初步的分辨是非的能力
D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养

答案：D

解析：

第10题：

美育最高层次的任务是（）。

A.培养学生的创造美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.培养学生感受美的能力
D.培养一流的艺术家

答案：A

解析：

培养学生的家国情怀具体是指（）。

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