对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。

题目

对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。

  • A、品德评定
  • B、评定操行等级
  • C、评定品德等级
  • D、评定德育等级
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第1题:

何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定?


正确答案:
    (1)操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现所做出的小结与评价,主要由班主任负责。操行评定的目的在于:教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进。
    (2)操行评定的一般步骤
    ①学生自评。根据《小学生日常行为规范》设计编写测试题,学生对照自己的表现进行自评,填好测试题。
    ②小组评议。评议小组必须由一些严肃认真、责任心强的学生及班组长构成。通过复议找出偏差,并计算总分,写出评语。
    ③班主任评价。小组评议后,班主任根据小组评议和班级工作记录,综合分析,给每个学生写出切合实际的评语,并给定等级。等级一般分优、良、中、差四个级别,但“差”等应慎用。
    ④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生,必要时,做出解释。

第2题:

德育实施过程中,常用的品德评价法包括()。

A、表扬和奖励

B、讲解

C、批评处罚

D、操行评定

E、评比


参考答案:ABDE

第3题:

“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法( )

A、 等第法

B、 操行品语法

C、 评等评分评语综合测评法

D、 模糊综合测评法


正确答案:A

第4题:

操行评定落实到书面上就是操行评语。


正确答案:正确

第5题:

通过操行评定对学生进行品德教育方法属于( )

A.说服教育法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.陶冶教育法

答案:B
解析:

第6题:

下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是( )。

A.操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’

B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C.操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成

D.操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上


正确答案:C

第7题:

品德评价法通常包 括( ) 、惩罚、评比和操行评定等方式。


答案:奖励,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第8题:

品德评价法通常包括______、批评处分和操行评定等方式。


正确答案:
表扬奖励

第9题:

对学生品德进行评定时,评语要指出其优缺点、努力方向,以()为主。


正确答案:表扬

第10题:

能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()。

  • A、加减评分法
  • B、操行评语法
  • C、评等评分评语综合测评法
  • D、模糊综合测评法

正确答案:C

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