课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。

题目

课堂观察不仅要尽量“看到”学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。

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第1题:

课堂观察不仅要尽量"看到"学生的行为,还要有针对性地对所观察的行为进行反思。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

第2题:

观察调查法对人的行为的观察不包括()。

A、对经营者的行为进行观察

B、对客流量的观察

C、对消费者的行为进行观察

D、对调查对象的观察


参考答案:B

第3题:

小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( )

A.通过观察反思自己的行为

B.通过阅读反思自己的行为

C.只进行大量细致的观察

D.通过讨论反思自己的行为


参考答案:C
解析:观察、阅读、讨论以及实践活动都可以增强自我认知能力,但是如果不进行反思,这些活动也不能充分发挥作用。对应序号GS6知识点。 

第4题:

时间取样观察是()。

A对行为或事件的持续时间的观察

B在课堂教学时间内进行观察

C在任意选定的时间内进行的观察

D在选定的有代表性的时间内进行的观察


D

第5题:

下列说法错误的是( )
A、课堂总结要起到升华主题的功效

B、课堂总结要能够引起学生的反思

C、课堂总结要详尽,便于学生理解

D、课堂总结要有针对性


答案:C
解析:
选C。课堂总结应是言简意赅的,教师在课堂结尾只需要抓住本堂课最本质、最主要的内容,要简明扼要。

第6题:

教师对学生的观察主要是观察学生的学习性行为,非学习性行为不在观察之列。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第7题:

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的__________。


正确答案:
准则和控制

第8题:

小李想要提高自身的自我认知能力,以下对他没有帮助的是( )。

A.通过观察反思自己的行为

B.只进行大量细致的观察

C.通过阅读反思自己的行为

D.通过讨论反思自己的行为


正确答案:B 

第9题:

下列说法错误的是( )A.课堂总结要起到升华主题的功效
B.课堂总结要能够引起学生的反思
C.课堂总结要详尽,便于学生理解
D.课堂总结要有针对性


答案:C
解析:
选C。课堂总结应是言简意赅的,教师在课堂结尾只需要抓住本堂课最本质、最主要的内容,要简明扼要。

第10题:

教师对学生的观察包括()

  • A、观察学生的学习性行为
  • B、观察学生的人际互动情况
  • C、观察学生的仪容
  • D、观察学生所携带的物品

正确答案:A,B,C,D

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