陈述课堂教学目标时，行为动词描述的是学生所形成的可观察、可测量的具体行为。
第1题：
行为目标的陈述依据是（ ）
A． 可观察和可测量的行为
B． 行为产生的条件
C． 行为的标准
D． 具体目标
第2题：
下列哪项不是护理目标应具备的特点( )
A．目标应属于护理工作范围之内
B．目标陈述中主语应是患者
C．动词应可测量和观察到
D．可运用了解、掌握等谓语动词
E．一个护理诊断可有多个护理目标
第3题：
行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。其陈述必须具备三个要素，即具体目标、______、行为标准。
第4题：
行为目标是指用可观察和可测量的（）的教学目标。
第5题：
第6题：
行为目标，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的的行为变化来陈述的目标 。()
第7题：
第8题：
()，也称操作目标，是指用可以观察和可以测量的学生行为来陈述的目标，是用预期学生学习之后将产生的行为变化来陈述的目标．
A．教学目标
B．认知目标
C．行为目标
D．教育目标
第9题：
第10题：
陈述课堂教学目标，一般包括（）几个要素。