学前教育在儿童发展中的作用有哪些?

题目

学前教育在儿童发展中的作用有哪些?

参考答案和解析
正确答案: 首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
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相似问题和答案

第1题:

人力资源在区域经济发展中的作用有哪些?


参考答案:(一)以人为本是区域经济的主要特征之一。1新经济是区域经济发展的一个崭新的阶段;2人力资源的开发是区域经济发展成败的关键;3人力资源是知识经济时代最活跃的生产要素。
(二)人力资源开发是区域经济发展的根本推动力。1人是知识经济文化的直接创造者;2人力资源的开发对区域经济发展至关重要;3人力资源开发需具备的条件:(1)劳动力结构出现根本性变化,从事信息工作的人超过总就业人数的50%;(2)在国民经济总产值中,信息经济约占50%以上;(3)信息工业充分发展,建立起先进的通讯网络系统;(4)社会生活信息化;(5)知识成为社会发展的巨大资源的推动力。
(三)人力资源运营是区域经济的基本经营模式。

第2题:

农业政策在农业发展中的作用有哪些?


正确答案: 1、指导作用
2、协调作用
3、激励作用
4、调控作用
5、约束作用

第3题:

农业在经济发展中有哪些作用?发展传统农业有哪些基本途径?


参考答案:

 农业是国民经济的基础:
1.农业是人类社会的衣食之源,生存之本;
2.农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件。农业是工业特别是轻工业原料的主要来源;为第二、三产业的发展提供广阔的市场;是国家建设资金积累的重要来源;是出口物资的重要来源。
3.农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保证。


第4题:

环境在儿童发展中的作用一影响()。


正确答案:不起决定作用

第5题:

游戏在儿童心理发展中的作用有哪些?


正确答案:推动了幼儿认知能力的发展,促进了感知能力、有意注意和有意记忆、思维能力、想象等的发展。促进了幼儿社交能力的发展,有利于克服幼儿的自我中心倾向,培养幼儿的合作精神,加强了与同伴之间的交往。为儿童情感的发展奠定了基础,培养了儿童良好的个性品质,促进幼儿身心健康发展,促进自我意识的发展,培养了儿童的意志力。

第6题:

简述学前教育机构中常见的儿童游戏分类有哪些?


答案:
解析:
(1)创造性游戏:这类游戏强调儿童的主动性和创造性,大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 (2)有规则游戏:这类游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。这两类游戏有时是相互联系的。

第7题:

遗传素质在儿童发展中的作用是()

  • A、决定作用
  • B、生理条件
  • C、外在作用

正确答案:B

第8题:

简述学校在儿童身心发展中的作用。


正确答案:
【答案要点】(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范。
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
(3)学校教育,尤其中小学的基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

第9题:

情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些?


正确答案:1.动机作用
情绪和情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验,它对人的行为具有推动或抑制作用。对幼儿来说,情绪的动机作用更加明显,直接影响着幼儿的各种行为。
2.组织作用
情绪是心理活动的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。
3.信号作用
情绪和情感是人向他人表达、传递自身需要及其状态的信号。这种信号功能主要通过情绪情感的外显形式—表情及语言来实现。
4.感染作用
情感的感染作用是指在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感。此种以情动情的现象称为情感的感染作用。

第10题:

遗传素质在人的发展中的作用有哪些?


正确答案: (1)遗传素质为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展的潜在可能性;
(2)人的遗传素质优于动物的最大特定在于它潜藏着发展的巨大可能性;
(3)遗传素质的生物成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段;
(4)遗传素质的差异性对人的发展有一定影响;
(5)遗传素质对人的发展影响大小与其本身是否符合常态有关;
(6)遗传素质对人的影响在人的发展的不同阶段作用不同。