以问题为中心开展教学,目的是更好地促进幼儿何种能力发展()

题目

以问题为中心开展教学,目的是更好地促进幼儿何种能力发展()

  • A、语言能力
  • B、思维力,创造力
  • C、观察能力
  • D、交往能力
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

幼儿园教师对幼儿进行评价的根本目的是()。

A.为建立评价档案

B.给幼儿贴标签

C.给幼儿分等级

D.改进教育教学,更有效地促进幼儿的发展


参考答案:D

第2题:

积木区是让幼儿操作积木的活动区。在这里,幼儿能利用积木自由地进行建构和组合,区域设置目标是( )。

A.发展幼儿的空间知觉
B.促进幼儿与他人合作能力的发展
C.促进幼儿表达能力的发展
D.发展幼儿的美感

答案:A,B,C
解析:
积木区是让幼儿操作积木的活动区,在这里,幼儿能利用积木自由地进行建构和组合。区域设置目标:(1)发展幼儿的空间知觉;(2)促进幼儿与他人合作能力的发展;(3)促进幼儿表达能力的发展。

第3题:

对婴幼儿认知能力发展的观察、分析要有目的地进行。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

认知教学理论强调以()为中心,以认知能力的()为目的。

  • A、学生
  • B、教师
  • C、发展
  • D、形成

正确答案:A,D

第5题:

系列歌唱教学方案设计的主要目的是()

A让幼儿较好地理解歌曲

B让幼儿熟练地掌握歌曲

C发展幼儿的创造能力

D在学习歌曲的过程中获得实际发展


D

第6题:

学前教育阶段的舞蹈教育是一种普及型的,面向全体幼儿开展的舞蹈启蒙教育,是以幼儿为中心,以符合幼儿身心发展特点的舞蹈(身体动作)作为主要教学内容的一种教育活动。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第7题:

幼儿教师了解幼儿的最主要目的是( )

A、为更好地促进幼儿发展提供依据
B、为教师专业成长提供依据

C、为建立幼儿档案提供依据
D、为检查评比提供依据


答案:A
解析:

第8题:

教师要以()为中心,实施教学或开展课堂观察。

A、提升教学能力

B、促进学生发展

C、完成教学预设

D、教好教材内容


参考答案:B

第9题:

建立良好师幼关系的根本目的是()。

A促进幼儿发展

B在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动

C便于教师组织与管理幼儿

D为顺利开展教学创造条件


B

第10题:

认知教学理论强调以学生为中心,以认知能力的()为目的。

  • A、提升
  • B、改善
  • C、发展
  • D、形成

正确答案:D

更多相关问题