婴幼儿游戏的价值与指导，学前教育机构对家庭指导的内容与原则，婴幼儿教师的培训等都是学前教育学研究的（）之一。
第1题：
保育员在参与婴幼儿活动时，不要()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。
A.干涉婴幼儿的活动
B.扮演角色
C.帮助婴幼儿游戏
D.指导婴幼儿游戏
第2题：
婴幼儿家庭生活照料、家庭保健与护理以及家庭教育等是（）工作的具体内容。
第3题：
第4题：
对（）的主要内容有低等级育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求。
第5题：
注意学前教育机构和家庭联系，合力改变婴幼儿的肥胖。
第6题：
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。
第7题：
指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。
第8题：
A.促进婴幼儿情绪情感的健康发展
B.有助于婴幼儿的全面发展
C.激发婴幼儿的学习兴趣与动机
D.促进婴幼儿喜欢学习
E.建立良好的家庭成员关系
第9题：
保育员指导婴幼儿开展结构游戏的指导重点之一是（）。
第10题：
婴幼儿家长指导工作的具体内容有婴幼儿的家庭（）、家庭保健与护理以及家庭教育等。