在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，（）并在孩子需要时给予适当的指导。
第1题：
A一旁观者
B平行游戏
C联合游戏
D互补游戏
第2题：
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。
A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持
B.精心设计和选择游戏
C.激发游戏的情绪
D.保证游戏的时间
第3题：
A.建立师幼之间的和谐关系
B.购买昂贵的游戏玩具
C.给予儿童游戏的充分自由
D.积极肯定儿童的游戏表现和游戏成果
E.建立儿童之间的和谐关系
第4题：
“儿童为什么要游戏呢？儿童游戏就因为他们游戏。‘因为’二字在游戏中消失了。游戏没有‘为什么’。儿童在游戏中游戏。”马丁·海德格尔的话体现了游戏的（）
第5题：
在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，()并在孩子需要时给予适当的指导。
A.与孩子一起游戏
B.及时解决儿童的游戏冲突
C.了解儿童游戏的真实情况
D.做好游戏结束的准备工作
第6题：
A.儿童有能力进行游戏时
B.儿童出现认知冲突时
C.儿童能独立进行游戏时
D.儿童专注于游戏时
第7题：
在角色游戏中，保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。
此题为判断题(对，错)。
第8题：
在自由游戏中，保育员要认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况并在孩子需要时给予适当的指导。()
第9题：
了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。
第10题：
指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。