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新进入岗位的双语教师应该具备哪些基本条件？

题目

新进入岗位的双语教师应该具备哪些基本条件？

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相似问题和答案

第1题：

取得教师资格需要具备哪些基本条件?


正确答案：《教师法》规定：“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”由此可知，教师资格构成要件主要包括四个方面：(1)国籍要求：必须是中国公民;(2)思想品德要求：必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;(3)能力要求;必须具有教育教学能力;(4)学历或考试要求：必须具有规定的学历或者国家资格考试合格。

第2题：

论述幼儿教师应该具备哪些能力。


正确答案：
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[参考答案]一名合格的幼儿教师应该具备以下能力：
(1)教育计划制订能力。幼儿教师需要根据教育要求和幼儿的身心特点制订符合幼儿实
际的、切实可行的教育计划。具体内容有学期计划、月计划、周计划和日计划。在日计划中，要对幼儿的生活活动、游戏活动、教学活动和户外体育活动作出精心的安排，并能够根据幼儿的需要及时调整活动内容。
(2)班级组织和管理能力。班级管理的内容非常广泛，包括班级环境的创设、一日活动的指导、家长工作的组织，还包括节日活动、运动会、亲子活动、毕业典礼和随机大型活动的策划与组织。
(3)行为观察和指导能力。了解孩子是教育孩子的前提，是教育活动设计、组织、管理的起点，同时伴随教育活动的全过程。因此，观察能力是教师专业发展的关键能力。教师要能根据幼儿的年龄段发展特点对一日活动中的各个环节进行深入细致的观察。教师要有观察的意识，逐步锻炼观察能力。
(4)研究总结与自我反思的能力。教师是专业人员，需要不断总结经验、改进工作。教师要在入职初期客观地分析自身的优势和问题，确立自我发展的目标。在教育实践中要善于观察与思考，能够及时反思自己在教育实践中的问题，积累教育经验，使自己成为反思型、研究型的教师。

第3题：

要有效地运用小学数学教学手段,教师需具备哪些基本条件?


参考答案：(1)、要具有人本意识。新课程标准认为：“义务教育阶段的数学课程，其基本出 发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”因此，小学数学教师的任务就不仅仅是向学生传授数学知识，更重要的是引领学生健康的成长。在“以人为本”、 “构建和谐社会”的今天，小学数学教师应该具有人本意识，不是把学生当作我 们教学的对象，而是当成与自己平等的数学学习的伙伴，在数学教学活动中，尊重学生的人格，尊重学生对数学学习的需求，尊重学生学习数学的差异性。
(2)、要具有数学专业知识与理论。必要的数学专业知识与理论是小学数学教师学 科素养的基础。 教师对自己所教的数学知识应该懂得其来龙去脉，不能只知其然， 而不知其所以然。小学数学教师还应该掌握必要数学思想和方法。只有这样，在 教学中才能游刃有余，才能把学生教活，使学生的学习触类旁通。
(3)、要具有语言艺术。现代数学观认为“数学是一种语言”。数学符号、数学图 形、数学文字都是数学的语言。有学者认为，数学语言是世界唯一通用的语言。这就说明数学语言具有很强的规范性和精准性。因此，小学数学教师要能严谨的 运用数学语言。 不仅如此， 还要在数学教学活动中培养学生严谨规范地使用数学 语言的习惯。除此以外，小学数学教师还应具有较强的口头表达能力。因为教师 在教学活动中的语言口头表达能力将直接影响着学生数学学习的质量。
(4)、要具有的创造性。教师的教学工作是一项创造性的活动。教师教学水平的高 低，教学质量的优劣，完全取决于教师的创造能力。如果一个数学教师只会拿着教材照本宣科，那这个教师就没有创造性，这样的教师是不合格的教师。
(5)、要具有较强的管理水平。数学的教与学组成一个系统。如果这个系统是有序 的，其教学效率就高。反之，其教学效率就低。教师的管理水平就体现在对教与学这个系统的调控，使之始终保持有序。要提高这种管理水平，教师就要加强教 育学、心理学、管理学、控制论等方面的理论与知识的学习。

第4题：

你认为幼儿教师除了要具备专业知识，还应该具备哪些重要素质?


答案：
解析：
1.综合概述。
一名优秀的幼儿教师除了具备扎实的专业知识之外，还应具有爱心、耐心、责任心、亲和力以及与良好的心理素养和交往能力等。
2.具体阐述。
第一，爱心、耐心和责任心。一是爱心即关爱幼儿，使每一个幼儿都感受到父母般的爱。教师只有发自肺腑地爱孩子，才能真正融入到这个行业;二是教师一定要对幼儿表现出足够的耐心，多与幼儿沟通，多教幼儿一些方法，才能帮助幼儿更快更好地进步;三是责任心就是把别人家的孩子当成是自己的孩子，把孩子的问题当成自己的问题去解决。
第二，亲和力。幼儿会根据教师对自己的言行来判断在幼儿园是否安全、可信赖。只有当他们感到被关心、有保障时才有信心进行学习和活动。所以教师应不断地完善自己，增加自己的亲和力，让幼儿感觉到安全和温馨。
第三，良好的心理素养和交往能力。即教师与家长沟通交流时应具备的素养。教师应该多与家长沟通，及时了解孩子在家的状态，同时让家长了解孩子在幼儿园的状态，才能共同促进孩子更好地发展。
3.点题升华。
作为一名准教师，我不仅会夯实自己的专业知识，更会让自己具备幼儿教师所必须的这些重要素质，成为一名合格的幼儿教师。

第5题：

作为一名合格的教师，应该具备哪些职业素养?


正确答案：
（1）教师的职业道德素养。对待事业：忠于人民的教育事业，对待学生；热爱学生；对待集体，团结协作；对待自己：为人师表（良好的道德修养）。（2）教师的知识素养：政治理论修养；精深的学科专业知识；广博的科学文化知识；必备的教育科学知识。（3）教师的能力素养：语言表达能力，教育教学能力；组织管理能力，自我调控和自我反思能力（较高的教育机智）（4）职业心理健康，高尚的师德；愉悦的情感；良好的人际关系；健康的人格

第6题：

孔子主张作为教师应具备的基本条件有哪些?


正确答案：
孔子是中国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始者，儒家教育理论的奠基人，为中国教育的发展做出了巨大贡献。他主张作为教师应具备以下条件：(1)学而不厌。(2)温故知新。(3)诲人不倦。(4)以身作则。(5)爱护学生。(6)教学相长。

第7题：

简述我国高等学校教师取得有关教师职务应当具备的基本条件


参考答案：高等学校的教师取得有关的职务应当具备下列基本条件：(1)取得高等学校教师资格;(2)系统地掌握本学科的基础理论;(3)具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力;(4)承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。

第8题：

教师应该具备哪些专业素养?


正确答案：

第9题：

结合你所报考的岗位，谈谈你应该具备哪些道德素质。


答案：
解析：
我毕业于一所医学院校的临床医学专业，毕业后在当地乡镇医院实习了半年。在实习过程中，我不但体会到临床工作的复杂性、多样性，而且体会到良好的道德素质对于一名医生的重要性。我认为作为一名临床医生，应该具备以下几方面的道德素质：
第一，作为医生，应该处处为患者着想。要把患者当成自己的亲人一样去爱护、关心和体贴。不但要千方百计为患者解除病痛，而且要为患者缓解心理压力和经济压力，以人道主义的精神全方位关爱患者。
第二，要尊重患者的人格与权利。一方面，对于不同的患者，不分民族、职业、地位、财产、性格、长相，都应一视同仁，不可区别对待；另一方面，作为医生，在患者面前不应高高在上、态度冷漠或者蛮横，要做到举止端庄、说话礼貌、态度和蔼；此外，诊疗时要注意保护患者的隐私，尊重患者的感受。
第三，要严守法律和道德的底线，不做有损医生形象的事。例如，不接受患者红包、宴请；不向患者或家属借钱、借物；不过度开药、过度检查；不虚开处方；不收取医药销售的贿赂等。第四，要精进医术，为患者康复而努力。只有具备足够精湛的医术，才能达到为患者解除病痛的目的。
因此，作为一名医生，一定要刻苦学习，掌握理论知识，熟练技术操作。此外，还要善于与同事合作，切磋医术，只有这样才能更好更快地进步。
总之，如果我走上临床医生这一岗位，我一定会遵守以上道德素质的要求，一心一意为广大患者服务，做一名合格的医生。

第10题：

双语特岗教师有哪些政策待遇？


正确答案: （1）工资待遇
（2）工资结构及组成
（3）编制问题
（4）职称评聘
（5）其他方面

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