儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是3~4岁。
第1题:
A、儿童的语言学习是语言规则的学习
B、儿童语言的学习是完整性的学习
C、儿童语言的学习是整合性的学习
D、儿童语言的学习是整体性的学习
第2题:
关于儿童语言发育的叙述,正确的是
A.语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善
B.1岁以前的儿童不能理解成人的语言
C.2岁以后的儿童才会说话
D.正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面
E.4~6岁是儿童口语发育的关键期
第3题:
A、示范模仿法
B、视、听、讲、做结合法
C、游戏法
D、表演法
第4题:
A.语言学习是儿童语言个性化的过程
B.语言学习是儿童语言综合化的过程
C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程
D.语言学习是儿童语言主动建构的过程
第5题:
儿童吐字不清的表现有()。
A、3周岁半时,其语言仍然常有极明显的婴儿腔
B、仅有少数伴有语言发育迟滞问题
C、主要是对声母发音不清
D、儿童到2周岁半时,最亲近的人还不能听懂他讲的话。
第6题:
A、儿童的语言学习是自然而然的
B、儿童语言学习是有效和有用的
C、儿童语言学习是开放而平等的
D、儿童语言学习具有创造性
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A.学习障碍
B.行为障碍
C.语音障碍
D.语言障碍
第9题:
儿童语言发生的准备主要包括()的准备。
A、语言产生
B、语言理解
C、语言发音
D、学习句子
E、语法
第10题:
所谓学习的最佳期限也就是( )。
A.儿童最容易接受有关教育教学影响的时期
B.儿童最爱学习的时期
C.儿童学习兴趣最浓厚的时期
D.儿童学习动机强烈的时期