惩罚是指当儿童在一定的情境中实施某一行为后即时给予厌恶刺激,以后在同样情境下发生同样行为的几率会降低。
第1题:
在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为( )
A、奖励
B、惩罚
C、消退
D、强化
E、恢复
第2题:
当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式:一是给予某种厌恶刺激;二是取消幼儿喜爱的刺激或______等。
第3题:
在一定反应后呈现厌恶刺激使反应概率降低或终止的行为是( )。
A.惩罚
B.正强化
C.负强化
D.自我强化
第4题:
回避条件作用是指当厌恶、刺激或不愉快的情境出现时,个体做出某种反应,从而逃避了厌恶、刺激或不愉快情境,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。
根据以上定义,下列不属于回避条件作用的一项是( )。
A.因为贪睡不愿起来吃早餐
B.碰到烫的东西,赶紧缩回手来
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去
D.看见地上的垃圾后绕开走
第5题:
当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用称为__________。
第6题:
A.消退
B.正强化
C.惩罚
D.负强化
第7题:
A、同化
B、顺应
C、适应
D、平衡
第8题:
当厌恶刺激出现时,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用称为__________。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题: