下列选项不会让孩子爱上读书的是（）。A、营造良好的阅读氛围B、做阅读的家长C、找孩子阅读的兴趣点D、强制让孩子读书

题目

下列选项不会让孩子爱上读书的是（）。

A、营造良好的阅读氛围
B、做阅读的家长
C、找孩子阅读的兴趣点
D、强制让孩子读书

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第1题：

下列各项中,表明具有良好的阅读卫生习惯的是:()。

A.趴在桌子上读书

B.躺在床上读书

C.阅读时选择良好的光线

D.兴致来了废寝忘食地读书

正确答案：C

第2题：

提高孩子阅读技巧最好的方法就是找到一种能使孩子对阅读感兴趣的方式，幽默就是最好的方式之一。()

参考答案：正确

第3题：

如何做到尊重孩子意愿?( )

A:发展孩子兴趣

B:满足孩子积极、合理的需求

C:鼓励孩子自主学习、海量阅读、扬长发展

D:培养孩子专注、坚毅的品质和思辨、探究的习惯

E:提高孩子的学习能力

答案：ABCDE

第4题：

如今，电子学习机已全面进入儿童的生活，电子学习机将文字与图像、声音结合起来，既生动形象，又富有趣味性，使儿童的独立阅读成为可能。但是，一些儿童教育专家却对此发出警告，电子学习机可能不利于儿童成长。他们认为，父母应该抽时间陪孩子一起阅读纸质图书。陪孩子一起阅读纸质图书，并不是简单地让孩子读书识字，而是在交流中促进其心灵的成长以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点？

A.纸质图书有利于保护儿童视力，有利于父母引导儿童形成良好的阅读习惯。
B.在使用电子学习机时，孩子往往更多关注其使用功能而非学习内容。
C.接触电子产品越早，就越容易上瘾，长期使用电子学习机会形成“电子瘾”。
D.现代生活中年轻父母工作压力较大，很少有时间能与孩子一起共同阅读。
E.电子学习机最大的问题是让父母从孩子的阅读行为中走开，减少了父母与孩子的日常交流。

答案：E

解析：

第5题：

学前儿童阅读的目的就是让孩子早识字成为早慧的天才。()

此题为判断题(对，错)。

答案：错

解析：正幼儿期是阅读能力形成的关键阶段,在这个时期,儿童需要养成阅读的习惯,形成自主阅读的能力,在阅读学习过程中逐渐能够独立思考。

第6题：

以下各项属于儿童阅读启蒙阶段指导方法的是?()

A.阅读的启蒙越早越好

B.让孩子感受读书的快乐

C.图画书可以成为最早的导游

D.适时教学汉语拼音，为儿童后期的阅读打下基础

正确答案ABC

第7题：

如何培养读者的阅读兴趣?()

A、指导读者做好读书笔记

B、树立高尚的阅读动机，激发阅读兴趣

C、设置问题情境，增强阅读兴趣

D、创设各种条件，在实践中培养浓厚的阅读兴趣。

正确答案:B,C,D

第8题：

问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。

A、父母不去注意，做自己的事情，同时不会取消孩子做家务的要求

B、父母坚持让孩子做家务

C、父母继续替孩子做家务

D、父母让孩子做更多家务

参考答案：A

第9题：

2017年某调查报告显示，超过8成居民家庭认为阅读是孩子认识世界、获取知识的重要途径，超过6成认为阅读对于孩子养成爱学习习惯、养成健康性格具有重要意义。在实际生活中，超过3成的受访居民家庭未成年子女能够做到每天阅读，超6成孩子每次阅读时间在半小时至1小时之间。但只有3成受访家长经常陪子女阅读，近6成家庭是让孩子自己阅读。有意思的是，虽然父母们自己已经被手机、电脑、电视占据了太多时间，却有13.63%的家长希望借助阅读挤压孩子玩电子产品、看电视的时间。下列选项最适合做文字标题的是：

A.“中国家长高度认同阅读对于子女成长的价值”
B.“放下手机，才能陪孩子阅读”
C.“你看手机，孩子看书？”
D.“阅读，不只关于书本”

答案：B

解析：

第一步，阅读文段。文段第一二句通过2017年某报告指出大部分的家庭认为阅读对孩子的成长很有帮助，且实际生活中超过一半家庭能够让孩子保证一定的阅读时间。文段后半段由“但”转折关系关联词引出文段中的重点，主要强调尽管父母已经意识到阅读对孩子的重要性，但是，很多家长被手机挤占了时间，很少陪同孩子阅读。第二步，对比选项，B项为文段中重点的同义替换。因此，选择B选项。A项：为文段中“但”转折之前的内容，非重点，故排除。C项：主要强调，家长看手机却要求孩子阅读这种不对等的关系。但是本文除强调家长被手机挤占时间之外，还强调“陪同”的重要性，因此该选项表述不全，侧重点与文段重点不符，故排除。D项：强调阅读载体的多样性，与文段话题不符，故排除。

第10题：

我国家长们对儿童阅读越来越重视，大多数家长希望孩子多读书读好书。2018年，某市70.3%的家庭有父母陪孩子读书的习惯，亲子阅读的图书量比2017年提高了1.8个百分点，时长也比去年有所增加。但是，2018年该市的儿童人均图书阅读量仅为4.72本，比2017年还下降了0.6个百分点。
以下哪项如果为真，最能解释上述现象？

A.近年来孩子课业负担较重，对课外阅读很多人是“心有余而时不足”
B.大多数80后、90后家长都受过高等教育，比较看重亲子阅读的意义
C.在亲子阅读中很多孩子习惯“听书”，这种情况2018年未计算在内
D.父母在手机、电脑上的电子阅读一直未纳入儿童图书阅读的考虑范围

答案：C

解析：

第一步，确定题型。
根据题干当中的“解释”，确定为原因解释。
第二步，分析题干。
题目当中的矛盾现象是：2018年亲子阅读的图书量比2017年提高了1.8个百分点。但2018年该市的儿童人均图书阅读量仅为4.72本，比2017年还下降了0.6个百分点。
第三步，辨析选项。
A项：该项指出现在亲子阅读量是有所提高的，所以不存在心有余而力不足的情况，无法解释；
B项：该项只能解释2018年亲子阅读的图书量比2017年提高了1.8个百分点，但无助于解释儿童图书阅读量下降，无法解释。
C项：“听书”属于亲子阅读，但不属于儿童亲身的阅读，这种情况2018年未计算在内，所以会出现题干中的矛盾，可以解释。
D项：“父母在手机、电脑上的电子阅读”与题干中的亲子阅读、儿童阅读无关，无法解释。
因此，选择C选项。

下列选项不会让孩子爱上读书的是（）。A、营造良好的阅读氛围B、做阅读的家长C、找孩子阅读的兴趣点D、强制让孩子读书

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