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记忆策略指导包括（）A、缩略法B、谐音法C、图像法D、反思法

题目

记忆策略指导包括（）

  • A、缩略法
  • B、谐音法
  • C、图像法
  • D、反思法
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第1题：

小学阶段的儿童主要的记忆策略有（ ）。

A．复述

B．组织

C．大脑风暴法

D．谐音记忆法


正确答案：AB

第2题：

小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。

(A)复述 (B)大脑风暴法
(C)组织 (D)谐音记忆法


答案：A,C,D
解析：
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括：复诵、组织、系统化、巧妙加工（谐 音法）。（本题是按照2011版教材做的解析）

第3题：

教师进行自我反思的典型反思方法包括（ ）。

A．对话反思法

B．观摩反思法

C．理论反思法

D．课题反思法


正确答案：ABCD
略。

第4题：

在指导教学过程中，教师会教给学生一些学习策略。某数学老师让学生通过记住“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞我，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”的方式来记住π值，这位老师使用的是（）学习策略。

  • A、缩略法
  • B、谐音法
  • C、图像法
  • D、反思法

正确答案:B

第5题：

学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。

A.谐音法
B.组织策略
C.形象联想
D.精细加工策略

答案：A,D
解析：

第6题：

小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选

A. 复述
B. 大脑风暴法
C. 组织
D. 谐音记忆法

答案：A,C,D
解析：
知识点： 发展心理学 /童年期
学龄儿童的主要记忆策略有：①复述策略。②组织策略（要识记的材料按照内在联系进行归类）③系统化策略（把材料组织成知识系统）。④巧妙加工策略（如记住3.14159，记成”山间一寺一壶酒“），包括联想、谐音、拆分、重组等加工方式。

第7题：

为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（　　）

A.自然语言媒介法
B.地点法
C.视觉表象法
D.首字母缩略词法
E.谐音法

答案：A,B,C,D,E
解析：

第8题：

常用的记忆方法：

A、直观形象记忆法

B、歌诀法

C、特征法

D、谐音法


参考答案：ABCD

第9题：

在记忆甲午战争的年代“1894”年时，记忆为“一把揪死”，来提高记忆效率，这采取了（）记忆方法。

  • A、缩略法
  • B、谐音法
  • C、口诀法
  • D、反思法

正确答案:B

第10题：

形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为（）

  • A、记忆术
  • B、元认知
  • C、认知技能

正确答案:A

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