素养的境界是塑造干净的工作场所（）
第1题：
A.职业素养
B.爱岗敬业
C.职业境界
D.主人翁意识
第2题：
整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类，把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间，防止物品混用、误用，创造一个干净的工作场所。()
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、整理、整顿、清扫、清洁、素养
B、整理、整顿、清扫、清洁、干净
C、清理、整顿、清扫、清洁、素养
D、清理、整顿、打扫、清洁、素养
第4题：
整理(SEIRI)是指将工作场所内的物品分类，把不要的物品坚决清理掉。腾出更大的空间，防止物品混用、误用，创造一个干净的工作场所。
第5题：
工作环境对专业技术人员科学素养提高的作用不包括（）。
第6题：
()是指将工作场所内所有的地方和工作时使用的仪器、设备、工量夹具、材料等打扫干净，使工作场所保持一个干净、宽敞、明亮的环境。
A.整理
B.整顿
C.清扫
D.清洁
E.素养
第7题：
有的人觉得遵守工作的规范是一个人对待工作的最高职业素养，是从平庸走向优秀的通道，这种人认为工作的最高境界是（）。
第8题：
清除“脏污”，保持现场干净、明亮，创造清洁的工作场所，并使质量保持稳定。这在5S管理中被称为( )。
A、素养
B、清扫
C、清洁
D、整顿
第9题：
5S是指（）为内容而开展的文明活动，是一种科学和管理方法
第10题：
在各工种岗位职责中要求维修技术员做到三干净，即（）、工作场所干净、维修后的现场干净。